Závěrečná práce: Jolana Tejkalová: Náhled pedagogů základní školy na inkluzivní vzdělávání žáků
Bakalářská práce
Náhled pedagogů základní školy na inkluzivní vzdělávání žáků
Inclusive Education form the Point of View of Educational Workers at Elementary Schools
Anotace
Práce se zabývá analýzou názorů a postojů pedagogů základních škol v Brně a okolí na inkluzivní vzdělávání. Je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část se věnuje školské legislativě a všem účastníkům inkluzivního vzdělávání. Poukazuje také na význam poradenských služeb v současném školství. Empirická část je založena na dotazníkovém šetření kvantitativního charakteru. Dotazníkové …více
Abstract
This thesis is concerned with the analysis of opinions and attitudes of teachers at elementary schools in Brno and its surrounding towards inclusive education. It is divided into a theoretical part and an empirical part. The theoretical part deals with school legislation and pays attention to all parties involved in the inclusive educational process. It also stresses the importance of counselling services …více
Klíčová slova
Inkluzivní vzdělávání inkluze integrace školská legislativa základní škola poradenské služby osobnost žáka osobnost učitele asistent pedagoga speciální pedagog psycholog výchovný poradce. Inclusive education inclusion integration school legislation elementary school counselling services pupil’s personality teacher’s personality teacher’s assistant special needs education teacher psychologist guidance counsellor.24. 4. 2014 08:58, PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Pohled pedagogických pracovníků na vzdělávání žáků se specifickými poruchami chování na ZŠ
Mgr. Kateřina Bártová, DiS. -
Integrace dětí s Downovým syndromem do základní školy
PhDr. Mgr. et Mgr. Kateřina Vimrová, Ph.D., učo 237080 -
Postoje a názory učitelů na integrativní/inkluzivní vzdělávání žáků s PAS v ostravském okrese.
Mgr. Jaroslava Kminiaková -
Inkluzivní vzdělávání jedince se sluchovým postižením v základní škole z pohledu asistenta pedagoga
Mgr. et Mgr. Alena Runkasová -
Inkluzivní vzdělávání z pohledu rodičů žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Mgr. Veronika Šimíková -
Postoje pedagogů 2. stupně základních škol k inkluzivnímu vzdělávání
Mgr. Michaela Votoupalová -
Školní integrace žáků se zrakovým postižením v Jihomoravském kraji
Mgr. Eva Arnoštová -
Inkluze v praxi malotřídní základní školy
Mgr. Eva Zavadilová




