Závěrečná práce: Bc. Marie Vavrová: Role žáka s lehkým mentálním postižením v základní škole běžného typu
Diplomová práce
Role žáka s lehkým mentálním postižením v základní škole běžného typu
The role of pupil with mild impairment in elementary school
Anotace
Diplomová práce se zabývá podmínkami inkluze žáka s lehkým mentálním postižením v běžné malotřídní základní škole. Skládá se ze čtyř kapitol, tří teoretických a jedné praktické. V teoretické části jsou popsány základní znaky a psychologické zvláštnosti žáků s lehkým mentálním postižením a možnosti jejich vzdělávání. Dále je zde popsána historie vzdělávání osob s mentálním postižením, poradenská zařízení …více
Abstract
The diploma thesis deals with the conditions of inclusion of a pupil with a mild intellectual disability in a common low-grade elementary school. It’s divided to four chapters, three of them are theoretical and one is practical. In the theoretical part, the basic features and psychological characteristics of pupils with mild intellectual disability and described are possibilities of their education …více
4. 12. 2018 07:20, prof. PhDr. Marie Vítková, CSc., učo 1615
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Úskalí výchovy a vzdělávání u dítěte s PAS
Blanka Knothová -
Možnosti vzdělávání a integrace dětí s dětskou mozkovou obrnou
Mgr. Lenka Stehlíková -
Vzdělávání žáka se sluchovým postižením pomocí podpůrných opatření v běžné škole
Mgr. Markéta Švehlová -
Integrace dítěte s Downovým syndromem do běžné ZŠ
Mgr. et Mgr. Bc. Radka Lišková -
Asistent pedagoga v edukaci integrovaných žáků do běžných tříd základních škol
Mgr. Barbora Křepelková -
Implementace a dopady podpůrných opatření na vybrané základní škole
Mgr. Renata Hanousková -
Pohled pedagogických pracovníků na vzdělávání žáků se specifickými poruchami chování na ZŠ
Mgr. Kateřina Bártová, DiS. -
Metody práce s žáky s ADHD v běžné výuce
Markéta Sommerová




