Cíl práce
Hlavním cílem mé bakalářské práce je zmapování sourozeneckých vztahů v rodinách kde alespoň jeden ze sourozenců má SP. Konkrétně, jakou roli hraje v jakém pořadí se sourozenec se SP narodil (prvorozený, druhorozený, …) a jak to ovlivnilo celkově jeho vývoj, postoj k sobě samému, vývoj komunikačních dovedností, vztahy k rodičům, vztahy k sourozencům a celkovou harmonii rodiny. U vedlejších cílů se budu zaměřovat na konkrétní komunikaci mezi sourozenci – jakým způsobem spolu komunikují, jak řeší případné problémy a jaký byl vývoj jejich vzájemné komunikace (vlastní vymyšlený způsob komunikace nebo používání nějakého daného komunikačního systému jako je například znakový jazyk). Jakým způsobem spolu sourozenci tráví volný čas, pokud ano, jaké jsou jejich hry a společné zájmy. V neposlední řadě vztahy s rodiči.
Pracovní postup
Během roku 2012 a začátkem roku 2013 budu shromažďovat získané informace z rozhovorů s rodinami, dospělými osobami se SP, kteří mají slyšícího sourozence. Bude se jednat o kvalitativní výzkum kdy budu využívat následující techniky: - technika otevřeného i skrytého zúčastněného pozorování = sledování sourozeneckých dvojic v jejich přirozeném prostředí, - technika narativního rozhovoru = cílem je neovlivňovat odpovědi dotazovaného a nechat ho vyprávět svůj příběh - dotazník vlastní konstrukce = bude obsahovat cca 30 otázek, přičemž některé z nich budou otevřené a ostatní uzavřené. Dotazníky budou dvojího druhu, jeden určen pro rodiny s dětmi, kde alespoň jeden ze sourozenců má SP, druhý dotazník bude zaměřen na dospívající nebo již dospělé jedince, kteří mají SP nebo mají sourozence se SP, pro získání jejich vlastního pohledu na danou problematiku s odstupem času. Informanty budu vybírat v první řadě na základě svých osobních kontaktů, pro získání dalších oslovím SPC pro sluchově postižené v Hradci Králové a v neposlední řadě využiji internetových stránek jako jsou například www.ticho.cz k rozeslání dotazníků i mimo Královéhradecký kraj.
Časový harmonogram práce:
- červenec – září 2012 – studium odborné literatury a příprava materiálů
- říjen – listopad 2012 – příprava výzkumné části Bc. práce
- prosinec 2012 – realizace výzkumu
- leden 2013 – zpracování teoretické části Bc. práce
- únor – březen 2013 – dokončování Bc. práce
Literatura:
Asociace organizací neslyšících nedoslýchavých a jejich přátel. ASNEP [online]. 1992 [cit. 2012-05-30]. Dostupné z: http://www.asnep.cz/
ČAČKA, Otto. Psychologie duševního vývoje dětí a dospívajících s faktory optimalizace. .: Doplněk, 2004. ISBN 8072390600.
HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení: Úvod do surdopedie. 2012. vyd. Portál, 2012. ISBN 978-80-262-0084-0.
HRUBÝ, Jaroslav. Velký ilustrovaný průvodce neslyšících a nedoslýchavých po jejich vlastním osudu 1. a 2. díl .: Federace rodičů a přátel sluchově postižených, 1999. ISBN 8072160966.
KRAHULCOVÁ, B. Komunikace sluchově postižených. Praha: Karolinum, 2002.
LEMAN, Kevin. Sourozenecké konstelace. Portál, 2012. ISBN 978-80-7367-866-1.
NOVÁK, Tomáš. Sourozenecké vztahy. Grada, 2007. ISBN 978-80-247-2075-3.
Ruce.cz: Informační portál o světě neslyšících. Ruce.cz [online]. . [cit. 2012-03-29]. Dostupné z: http://ruce.cz/
Raná komunikace v neslyšící rodině (Raná komunikace s neslyšícím dítětem) [DVD]. Praha: http://www.frpsp.cz, 2007.
SOBOTKOVÁ, Irena. Psychologie rodiny. .: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-250-8.
STRNADOVÁ, V. Hluchota a jazyková komunikace. Praha: FF UK, 1998.