Environmentální výchova je důležitým průřezovým tématem na gymnáziích, které pro svoji komplexnost zasahuje do přírodovědných předmětů, zeměpisu a některých společenskovědních předmětů. Z toho důvodu lze jeho prvky nalézt ve školních vzdělávacích programech více předmětů a jednotlivá témata jsou zpracována ve středoškolských učebnicích přírodovědných předmětů a geografie. Cílem bakalářské práce je definovat pojem environmentální výchova obecně a stanovit jeho obsah a rozsah v souladu s rámcovým vzdělávacím programem pro gymnázia; zjistit obsah a rozsah prvků environmentální výchovy ve školních vzdělávacích programech 15 vybraných gymnázií z České republiky; zjistit obsah a rozsah prvků environmentální výchovy v moderních gymnaziálních učebnicích přírodovědných předmětů a geografie; prověřit nabídku environmentálně orientovaných programů pro střední školy v mimoškolních vzdělávacích zařízeních (domy ekologické výchovy, domy dětí, ...); posoudit náplň školních vzdělávacích programů a dostupnost vhodných učebních textů (případně výukových programů) v souvislosti s tématickými okruhy zpracovanými v Rámcovém vzdělávacím programu pro gymnázia. literatura: Berger J. (1998): Ekologie. KOPP, České Budějovice. Braniš M. (1997): Základy ekologie a ochrany životního prostředí. Učebnice pro střední školy. Informatorium, Praha. Hančová H. & Vlková M. (1999): Biologie I. v kostce pro střední školy. Obecná biologie, mikrobiologie, botanika, mykologie, ekologie, genetiky. 2. vydání. Fragment, Havlíčkův Brod. Hančová H. & Vlková M. (1998): Biologie II. v kostce pro střední školy. Zoologie, biologie člověka. Fragment, Havlíčkův Brod. Jelínek J. & Zicháček V. (2004): Biologie pro gymnázia (teoretická a praktická část). 7. rozšířené vydání. Nakladatelství Olomouc, Olomouc. Kincl L., Kincl M. & Jakrlová J. (1993): Biologie rostlin pro 1. ročník gymnázií. Fortuna, Praha. Kubát K., Kalina T., Kováč J., Kubátová D., Prach K. & Urban Z. (1998): Botanika. Scientia, Praha. Máchal A. (2000): Průvodce praktickou ekologickou výchovou. Rezekvítek, Brno. Papáček M., Matěnová V., Matěna J. & Soldán T. (1997): Zoologie. 2. vydání. Scientia, Praha. Rozprýmová J. & Sedláčková M.: Metodika implementace Průřezového tématu Environmentální výchova, elektronická publikace přístupná z http://www.rezekvitek.cz/soubory/metodika1a--f71.pdf Smrž J., Horáček I., Švátora M. (2004): Biologie živočichů. Fortuna, Praha. Storch D., Mihulka S. (2000)" Úvod do současné ekologie. Portál, Praha. Šlégl J., Kislinger F., Laníková J. (20021): Ekologie a ochrana životního prostředí. Fortuna, Praha. středoškolské učebnice chemie, fyziky a geografie Rámcový vzdělávací program pro gymnázia. VÚP Praha. Doporučené očekávané výstupy. Metodická podpora pro výuku průřezových témat na gymnáziu. VÚP Praha.