Závěrečná práce: Bc. Kamila Marková: Studium sociální práce na vysoké škole s malými dětmi
Diplomová práce
Studium sociální práce na vysoké škole s malými dětmi
Studying Social Work in Higher Education while Caring for Young Children
Anotace
Diplomová práce se zabývá tím, co pomáhá a co brání ve vysokoškolském studiu sociální práce studentkám s malými dětmi. Vychází ze socioekologické perspektivy, která umožňuje zachytit průběh studia jako výsledek působení faktorů na více rovinách prostředí a jejich proměn v čase. Výzkum byl realizován kvalitativní strategií založenou na dvanácti polostrukturovaných rozhovorech; data byla analyzována …více
Abstract
This thesis examines what helps and what hinders student mothers with young children studying social work in higher education. It draws on a socio-ecological perspective that captures study trajectories as shaped by factors across environmental levels and over time. The research used a qualitative design based on twelve semi-structured interviews and deductive qualitative analysis. The findings show …více
Klíčová slova
sociální práce vysokoškolské studium studující rodiče studentky-matky rané rodičovství bariéry studia podpory studia socioekologická perspektiva social work higher education student parents student mothers early parenthood educational barriers support systems socio-ecological perspectiveZadání práce
Ucelené porozumění tomu, které okolnosti v konkrétních životních situacích fungují jako klíčové podpory a které naopak spouštějí řetězce překážek v literatuře a výzkumu dosud chybí. Chybějící porozumění síti těchto faktorů může přitom zásadně snižovat adaptabilitu vysokoškolských studijních programů na specifické potřeby studentů-rodičů. Dopady takové situace mají potenciál nepříznivě ovlivnit nejen samotné studenty-rodiče, ale také efektivitu vzdělávacích institucí a proces prohlubování nedostatku kvalifikovaných sociálních pracovníků v české společnosti. Tato diplomová práce se proto zaměřuje na zkušenosti vysokoškolských studentek oboru sociální práce, které jsou zároveň matkami malých dětí. Hlavním záměrem práce
je porozumět tomu, co jim ve studiu pomáhá a co jim brání, společně s tím, jak se tyto okolnosti v konkrétních životních situacích propojují, řetězí a v čase proměňují.
30. 4. 2026 11:59, Mgr. Ladislav Otava, Ph.D., učo 8582
Literatura
- HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum : základní teorie, metody a aplikace. Čtvrté, přepracované a r. Praha: Portál, 2016, 437 stran. ISBN 9788026209829.
- MOREAU, Marie-Pierre a Charlotte KERNER. Care in academia: an exploration of student parents’ experiences. British Journal of Sociology of Education. ABINGDON: Routledge, 2015, roč. 36, č. 2. ISSN 0142-5692. Dostupné z: https://doi.org/10.1080/01425692.2013.814533.
- MARANDET, Elodie a Emma WAINWRIGHT. Invisible experiences: Understanding the choices and needs of university students with dependent children. British Educational Research Journal. HOBOKEN: Routledge, 2010, roč. 36, č. 5. ISSN 0141-1926. Dostupné z: https://doi.org/10.1080/01411920903165595.
- TIGHE, Lauren A.; Teresa Eckrich SOMMER; Terri J. SABOL a P. Lindsay CHASE-LANSDALE. Improving the education and wellbeing of student parents. Annals of the New York Academy of Sciences. HOBOKEN: John Wiley and Sons Inc, 2024, roč. 1532, č. 1. ISSN 0077-8923. Dostupné z: https://doi.org/10.1111/nyas.15094.
- TINTO, Vincent. Leaving College: Rethinking the Causes and Cures of Student Attrition. 2nd ed. Chicago: University of Chicago Press, 1993. ISBN 0-226-80449-6.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Sociální reprezentace pozitiv a negativ výuky oboru sociální práce ve vztahu k sociální práci s lidmi s psychózou podle vzdělavatelů v sociální práci a sociálních pracovníků pracujících s lidmi s psychózou
Mgr. Veronika Sobotková, DiS. -
Postoj sociálních pracovníků pracujících s mládeží ve vyloučených lokalitách k vysokoškolskému vzdělání v oboru sociální práce
Mgr. Alena Vyhnalová -
Sociální reprezentace psychické pohody a self managementu peer konzultantů dle sociálních pracovníků, psychologů a peer konzultantů
Bc. Jolana Peterková -
Postoj sociálních pracovníků, jiných odborníků a lidí se zkušeností s drogami k intervencím u lidí užívajících nealkoholové drogy
Bc. Anna Drahná -
Odolnost ohrožených dětí a mládeže
Mgr. Markéta Máčková -
Postoj sociálních pracovníků, psychologů a peer konzultantů k psychické pohodě peer konzultantů
Bc. Martin Thomas -
Zkušenost sociálních pracovníků s výkonem volených funkcí v komunální a regionální politice ČR
Bc. Anežka Kalandrová -
Postoj vzdělavatelů v sociální práci, vedoucích psychoterapeutických výcviků a pomáhajících pracovníků k tomu, když pomáhající pracovníci docházejí na vlastní terapii
Mgr. Lenka Koutná, DiS. et DiS.




