Název: Work-life balance pedagogů v souvislosti s vnímanou organizační podporou, vyhořením, resiliencí, vírou a spiritualitou
Title: Teachers’ Work-Life Balance in Relation to Perceived Organizational Support, Burnout, Resilience, Faith, and Spirituality

Výzkumná otázka: Jakou souvislost má vnímaná organizační podpora, vyhoření, resilience, víra a spiritualita s work-life balance u pedagogů?

Hypotézy:
1.Vyšší míra vnímané organizační podpory pozitivně souvisí s work-life balance pedagogů.
2.Vyšší míra vyhoření negativně souvisí s work-life balance pedagogů.
3.Vyšší míra resilience pozitivně souvisí s work-life balance pedagogů.
4.Vyšší míra víry pozitivně souvisí s work-life balance pedagogů.
5.Vyšší míra spirituality pozitivně souvisí s work-life balance pedagogů.

Výzkumný design: Kvantitativní korelační design – korelační a regresní analýza
Zkoumaný soubor: Předpokládaný vzorek: 80-100 lidí Vyučující ve věku 25-65 let
Metoda sběru dat: Data budou získaná online dotazníkovým šetřením. Využiji platformu Google forms. Metody měření:
        Škály:

• Dotazník na work-life balance:
  • Sýkora, J. (2021). Adaptace a překlad metody pro měření Work-Life Balance v českém prostředí [Bakalářská práce, Masarykova univerzita]. Archiv závěrečných prací MUNI.
• Dotazník na resilienci:
  • Švarcová, T. (2015). Resilience a vnímání životní smysluplnosti [Diplomová práce, Univerzita Karlova]. Repozitář Univerzity Karlovy.
• Dotazník na vnímanou organizační podporu:
  • Štejdířová, D. (2020). Vztah mezi vnímanou podporou ze strany organizace a pracovním výkonem: Longitudinální studie v podniku [Bakalářská práce, Masarykova univerzita]. Archiv závěrečných prací MUNI.
• Dotazník na vyhoření:
  • Novotná, K., Friedová, L., Větrovská, R., Staňková, B., & Angerová, Y. (2025). Risk of burnout syndrome in members of multidisciplinary rehabilitation teams: validation of the Czech version of the Copenhagen Burnout Inventory. Journal of Nursing, Social Studies, and Public Health (JNSS), 16(3-4), 121–129.
• Dotazník na míru intenzity víry:
  • Preiss, M., Příhodová, T., Babinčák, P., & Příhodová, K. (2015). Dotazník intenzity náboženské víry – psychometrické výsledky u českých a slovenských vysokoškolských studentů. ePsychologie, 9(2).
• Dotazník na spiritualitu:
  • Maliňáková, K., Trnka, R., Šarníková, G., Smékal, V., Fürstová, J., & Tavel, P. (2018). Psychometrická analýza škály každodenní spirituální zkušenosti (DSES ) v českém prostředí [Psychometric evaluation of the Daily Spiritual Experience Scale (DSES ) in the Czech environment]. Československá Psychologie: Časopis Pro Psychologickou Teorii a Praxi, 62(Suppl 1), 100–113.