CVIČNÝ PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Autor projektu, UČO Luděk Protivínský, 403681 Studijní program, obor PdF B-SPE OVP kombin. [sem 2,roč 1] Datum předložení projektu 12.05.2014 Téma práce česky Nová kvalita výuky v autooborech na středních odborných učilištích. Základní problematika brzdového systému Klíčová slova česky Odborný výcvik, žák, školní vzdělávací program, střední škola, vzdělávací modul, učitel Téma práce anglicky New autooborech quality of teaching in secondary vocational schools. The basic problem of the brake systém Klíčová slova: Autoobory, kompetence, automechanik, autotronik, vzdělávací program, příprava, odborný výcvik, metoda, brzdový systém, bubnová brzda, kotoučová brzda, výuka, praxe. Keywords: Auto study branches, competence, car mechanic, electrical engineering mechanic, educational programme, preparation, technical training, method, braking system, drum brake, disc brake, education, practice Vedoucí práce Ing. Jan Děcký Katedra Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Kvantitativní nové přístupy, reakce na tyto přístupy, finální výstupy učňů, odborná příprava a koncepční přístup k výchově učně. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Zlepšování podmínek pro výuku technických autooborů, zvyšování motivace žáků ke vzdělávání v těchto oborech, rozvíjení klíčové kompetence žáků. Cíl práce Hlavní cíl projektu je zvýšení kvality výuky v autooborech na středních odborných učilištích, podat ucelený obraz nového přístupu k přípravě učňů v autooborech. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Stanovený cíl je součástí jednotlivých kapitol, teoretická výuka žáků bude doplněna o poznatky z praxe (praktické vyučování) a z praxe prostřednictvím tematických exkurzí. (Výukové prostředky, video, analýza). Zdůvodnění volby přejímaného či originálně vytvořeného metodologického přístupu, popis metody a způsob aplikace. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Bakalářská práce je organizačně, materiálně i finančně zabezpečena v rámci institucionální podpory pracoviště. Časový harmonogram: vyhlášení tematických okruhů pro bakalářské práce, výběr tématu a vedoucího práce, zpracování projektu a samotné BP, odevzdání BP. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Výstupy dva. Práce jednak řeší otázky koncepčního charakteru a teorie oboru a zároveň se však nabízí při zachování všech náležitostí bakalářské práce zájemcům ve školské praxi. Formálně budou dodrženy požadavky na bakalářskou práci, odborné i oborové využití získaných poznatků pro výuku a praxi, vyústění v metodickou příručku a vytvoření kompletu studijních materiálů, který bude obsahovat učební texty, pracovní listy (testy pro žáky), prezentaci a instruktážní video/foto snímky.