Bakalářská práce

Vnímanie a prežívanie interpersonálnych konfliktov v romantických vzťahoch: Skúsenosti mladých dospelých s ADHD

Interpersonal conflict in romantic relationships: Perception and experiences of young adults with ADHD

Nikola Psárska
Anotace

Bakalárska práca sa zaoberá vnímaním a prežívaním konfliktov v romantických, či partnerských vzťahoch mladých dospelých s ADHD. Skúma stratégie konfliktu, ktoré využívajú, akým spôsobom ich volia a ako vnímajú ich dopady. Ďalej práca mapuje témy konfliktu v partnerských vzťahoch osôb s ADHD, ich potreby pri riešení konfliktu a vnímanú spojitosť medzi stratégiami a ocenením a pochopením vo vzťahu. Teoretická …více

Abstract

The focus of this thesis is on interpersonal conflicts in romantic, or partner relation-ships of young adults with ADHD. It researches strategies of conflict, their selection and perceived effects. Further, this thesis maps themes of conflict in relationships of people with ADHD, their needs while solving conflict and the perceived connection between the conflict resolution strategies and appreciation …více

Klíčová slova
ADHD Romantické vzťahy Partnerské vzťahy Stratégie riešenia konfliktu Romantic relationships Partner relationships Conflict resolution strategies
Zadání práce

Zameraním tejto bakalárskej práce bude skúsenosť a perspektíva osôb s ADHD v romantickom/partnerskom vzťahu. Cieľom práce bude zmapovať ako vnímajú mladí dospelí s ADHD konflikt vo vzťahu a či sami vidia ADHD ako zdroj problémov v partnerskom vzťahu. Ďalej bude zameraním mapovanie stratégií riešenia, a vyrovnávania sa s konfliktom – konkrétne aké stratégie osoby s ADHD pri vyrovnávaní sa s konfliktom volia, aké sú vnímané dopady týchto stratégií na vzťah a i to, či vnímajú vo vzťahu porozumenie a podporu zo strany partnera. Konflikt, i keď je často chápaný negatívne, je dôležitý a poskytuje príležitosť porozumieť partnerovi a prispievať rozvoju vzťahu (Vágnerová, 2020). Cieľom práca teda bude porozumieť skúsenostiam osôb s ADHD a mapovať prečo dané stratégie volia a ako vnímajú ich dopady, bez hodnotenia vhodnosti či konštruktívnosti zvolených stratégií. Za výzkumne dôležitú a prínosnú bude považovaná práve skúsenosť a perspektíva osôb s ADHD.

U osôb s ADHD sú prítomné rôzne odlišnosti v komunikácií, rozvoji a udržiavaní vzťahov, stratégiách riešenia a vyrovnávania sa s konfliktom (Blitch et al., 2025; Bogdánska-Chomczyk et al., 2025; Ginapp et al., 2023; Öncü & Kişlak, 2022). Zameraním práce bude i zrovnanie osobnej skúsenosti osôb s ADHD s literatúrou, ktorá hodnotí stratégie riešenia konfliktu rôzne – napríklad ako konštruktívne a deštruktívne (Cornelius, Alessi & Shorey, 2007; Siffert a Schwarz, 2011), ako dimenzie kooperácie-kompetície a priamosti-nepriamosti (Canary, 2003), či ako stratégie kompromisu, dominancie, vyhýbania, separácie, sumbisie a interakčnej reaktivity (Zachilli & Hendrick, 2009).  Za dôležité bude pokladané i zameranie na to, ako sú osobami s ADHD vnímané dopady stratégií, ktoré sú v literatúre chápané ako deštruktívne, či negatívne.

Zber dát bude prebiehať formou pološtrukturovaného rozhovoru s 5-8 osobami s ADHD vo vzťahoch. Konkrétne pôjde o mladých dospelých s diagnózou ADHD vo veku 18-30 rokov, v romantickom vzťahu trvajúcom aspoň 6 mesiacov. Dáta budú spracované kvalitatívne, konkrétne tematickou analýzou (Braun & Clarke, 2013).

Hlavnou výskumnou otázkou je 
V01:  Ako popisujú a volia stratégie riešenia konfliktu osoby s ADHD? Popisujú osoby s ADHD ich diagnózu ako zdroj problémov vo svojom vzťahu? 
Ďalšími otázkami, ktoré si výskum kladie sú mapujúceho charakteru:  
VO2:  Aké sú témy konfliktu, s ktorými sa osoby s ADHD vo vzťahoch stretávajú? 
VO3: Aké sú potreby osôb s ADHD vo vzťahu pri riešení konfliktu?
VO4: Aká je spojitosť medzi zvolenými stratégiami riešenia konfliktu a pociťovanou spokojnosťou vo vzťahu osoby s ADHD?  

Administrativní informace
Práce zkontrolována:
5. 5. 2026 17:11, Mgr. Bc. Simona Hendrychová, učo 499739
Plný text práce
756,1 KB / soubor PDF
Jazyk práce
slovenština slovenština
Termín obhajoby
9. 6. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Bc. Simona Hendrychová, učo 499739
INPSY VP FSS MU

Oponent

Mgr. Zuzana Masopustová, Ph.D., učo 52209
KPsych FSS MU

Konzultant

Mgr. Jana Sklepníková, Ph.D., učo 411635
KPsych PdF MU

Literatura

  • VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie. 2. vyd. Praha: Karolinum, 1999, 353 s. ISBN 8071848034.
  • KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Konflikty mezi lidmi. Vyd. 2., přepracované. Praha: Portál, 2002, 189 s. ISBN 80-7178-642-X.
  • BRAUN, Virginia a Victoria CLARKE. Successful qualitative research : a practical guide for beginners. 1st pub. London: SAGE Publications, 2013, xii, 382. ISBN 9781847875822.
  • PTÁČEK, Radek a Hana PTÁČKOVÁ. ADHD : variabilita v dětství a dospělosti. Vydání první. Praha: Univerzita Karlova, Nakladatelství Karolinum, 2018, 127 stran. ISBN 9788024629308.
  • MIOVSKÝ, Michal. Diagnostika a terapie ADHD : dospělí pacienti a klienti v adiktologii. Vydání 1. Praha: Grada, 2018, 204 stran. ISBN 9788027103874.
  • SKLEPNÍKOVÁ, Jana a Alena SLEZÁČKOVÁ. Evolution of the ADHD concept and its relation to the hyperkinetic disorders : Narrative review. Československá psychologie. Praha: Psychologický ústav AV ČR, 2022, roč. 66, č. 3, s. 255-271. ISSN 0009-062X. Dostupné z: https://doi.org/10.51561/cspsych.66.3.255.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií
Studijní program
Plán
Psychologie

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.