Závěrečná práce: Sabina Swiechová: Úroveň matematických zkušenosti z oblasti geometrie jako součást připravenosti dětí pro vstup do školy
Bakalářská práce
Úroveň matematických zkušenosti z oblasti geometrie jako součást připravenosti dětí pro vstup do školy
The level of experience in the field of geometry as a part of children's primary school attendance readiness
Anotace
Bakalářská práce pojednává o geometrické pregramotnosti předškolních dětí před nástupem do základní školy. V práci je popsáno, jaké nároky jsou na předškolní dítě kladeny při plnění testu školní zralosti a jaké dovednosti jsou naopak vyžadovány při zápise do základní školy z pohledu geometrie. Z těchto získaných informací jsem zjistila, zda nároky v oblasti školní zralosti v mateřské škole odpovídají …více
Abstract
This bachelor's thesis deals with geometric pre-literacy in preschool children before their enrollment at primary school. This thesis describes the demands placed on preschoolers during their school readiness test and during their enrollment at primary school from the point of view of geometry. From this information, I found out, how much do these demands overlap. Other than that, this thesis includes …více
Zadání práce
22. 4. 2021 08:15, doc. PhDr. Eva Nováková, Ph.D., učo 233560
Literatura
- KÁROVÁ, Věra. Počítání bez obav :[jak pomáhat dětem s matematikou]. Vyd. 1. Praha: Portál, 1996, 141 s. ISBN 80-7178-050-2.
- BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Diagnostika dítěte předškolního věku : co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let. Illustrated by Richard Šmarda. Vydání 1. Brno: Computer Press, 2007, iv, 212. ISBN 9788025118290.
- BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Školní zralost : co by mělo umět dítě před vstupem do školy. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2010, iii, 100. ISBN 9788025125694.
- JIROTKOVÁ, Darina. Cesty ke zkvalitňování výuky geometrie : výzkumný záměr Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání. Vyd. 2. V Praze: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2012, 322 s. ISBN 9788072905522.
- PRŮCHA, Jan; Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 4., aktualizované vydání. Praha: Portál, 2003, 322 stran. ISBN 8071787728.
- FUCHS, Eduard; Hana LIŠKOVÁ a Eva ZELENDOVÁ. Rozvoj předmatematických představ dětí předškolního věku. Předškolní vzdělávání očima praxe. 1. vyd. Praha: Jednota českých matematiků a fyziků, 2015, 250 s. ISBN 978-80-7015-566-0.
- SYSLOVÁ, Zora; Jana KRATOCHVÍLOVÁ a Táňa FIKAROVÁ. Pedagogická diagnostika v mateřské škole. Práce s portfoliem dítěte. Praha: Portál, 2018, 125 s. Výchova a vzdělávání (22). ISBN 978-80-262-1324-6.
- SYSLOVÁ, Zora; Radmila BURKOVIČOVÁ; Jana KROPÁČKOVÁ; Kateřina ŠILHÁNOVÁ a Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Didaktika mateřské školy. Praha: Wolters Kluwer, 2019, 252 s. 373.2/.3 - Předškolní a primární výchova a vzdělávání [22]. ISBN 978-80-7598-276-6.
- NOVÁKOVÁ, Eva a Bohumil NOVÁK. Matematická pregramotnost a učitelé mateřských škol. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019, 174 s. Matematika a didaktika matematiky, sv. 5. ISBN 978-80-210-9418-5.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Přechod konkrétního dítěte z mateřské do základní školy
Ing. Kateřina Leskourová -
Analýza socioedukativních aspektů vzdělávacího procesu jedinců s poruchou autistického spektra
PhDr. Mgr. Jana Nováková, Ph.D., učo 265749 -
Pedagogická diagnostika v prostředí mateřské školy
Bc. Jana Danihelová -
Proces přijímání dětí do mateřských škol: případová studie
Mgr. Kristýna Graňáková -
Rozvoj komunikačních dovedností u dětí s mentálním postižením v předškolním vzdělávání
Mgr. Zuzana Vítová -
Možnosti spolupráce rodičů a mateřské školy při rozvoji komunikačních dovedností vycházející ze školního vzdělávacího programu
Bc. Veronika Matýsková -
Přechod dítěte z mateřské do základní školy
Mgr. Lucie Šťastná -
Pohybové činnosti v MŠ - případová studie
Mgr. Eva Kubíková




