Závěrečná práce: Martina Klimešová, učo 102815: Reflexe hudebního výkonu u studentů hudby
Bakalářská práce
Reflexe hudebního výkonu u studentů hudby
Music students' feedback in performance
Anotace
Cílem této práce je odpovědět na otázku, zda studenti provádějí reflexi a zda si tento fakt i uvědomují. Tedy zda se věnují reflexi vědomě a jestli jim to může pomáhat ke zvládání trémy a k efektivnějšímu nastudování a interpretování skladeb. Chce přinést nové poznatky v oblasti reflexe vlastního hudebního výkonu a s ním související trémou. Teoretická část práce se snaží pokrýt oblasti týkající se …více
Abstract
The purposes of this study were to examine if music students reflect their music performance and it they are aware of this fact. Another ambition was to find out if they realize doing a self-reflection and if it can help them to more effective practise. Theoretical part describes performance anxiety, its symptoms and coping strategies. It includes self-reflection as one of the important subjects, …více
Klíčová slova
Tréma performance anxiety symptomy trémy způsoby zvládání trémy performance anxiety coping strategies reflexe self-reflection introspekce introspection hudební vystoupení music performance hodnocení evalution zpětná vazba feedback výkonová motivace achievement motivation cíle task and ego goals aspirační úroveň11. 10. 2008 12:55, (IS automaticky)
- Zadáno/změněno 7. 6. 2007 10:27, Jana Kroutilová
- Záznam založen 3. 5. 2007 13:56, Jana Kroutilová
- Zveřejnit od 7. 6. 2007 10:27, Jana Kroutilová
- Práce převzata 7. 6. 2007 10:27, Jana Kroutilová
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Reflexe a sebereflexe učitelů tělesné výchovy
Mgr. Ondřej Černý -
Using Projects in English Lessons: Making a Magazine
Mgr. Lenka Žlábková, DiS. -
Zkušenosti se zaváděním formativního hodnocení v praxi na 2. stupni vybrané základní školy v hodinách českého jazyka
Mgr. Simona Suchánková -
Možnosti videoanalýzy jako součásti reflexe činnosti učitele tělesné výchovy
Mgr. Štěpán Hadač -
Sebereflexe učitele mateřské školy
Bc. Michaela Reitererová -
Práce se zpětnou vazbou z pohledu učitelů druhého stupně základní školy
Bc. Mikuláš Januška -
Tvorba výcvikového kurzu metody CLIL pro učitele základních škol
Mgr. Jakub Puškáš -
Facilitace zpětné vazby ve skautském týmu
Bc. Marie Cajzlová




