Práce se zaměřuje na narativní perspektivu v medicíně, díky které lékař využívá poznatky a prožitky týkající se životního kontextu nemocného v jeho prospěch v průběhu terapeutické spolupráce. Narativní perspektiva se projevuje ve schopnosti vnímat afektivně a kognitivně to, co nemocný sděluje o svých potížích, svém způsobu stonání či o důsledcích projevů nemoci a léčby na život člověka. Někteří lékaři a psychoterapeuti se domnívají, že tato schopnost je důležitá pro klinickou praxi v rámci bio-psycho-sociálního modelu a psychosomatického pojetí medicíny. Cílem diplomové práce je zkoumat různé aspekty a projevy narativní perspektivy u studentů medicíny. K tomuto zkoumání je použita metoda obsahové (tematické) analýzy. Získaná data mají podobu volných odpovědí studentů v reakci na zobrazenou fotografii, dle zadané instrukce. Data byla získána u studentů druhého ročníku všeobecného lékařství.