Závěrečná práce: Bc. Barbora Babičová: Online Collaborative Work in EFL Classes at Lower-Secondary School
Diplomová práce
Online Collaborative Work in EFL Classes at Lower-Secondary School
Anotace
Diplomová práce Online spolupráce ve výuce angličtiny na vyšším stupni základní školy studuje možnosti přístupu online spolupráce se zaměřením na podporu všech žáků, aby se aktivně zapojili do procesu učení a rozvíjeli svou autonomii a odpovědnost za učení. Teoretická část poskytuje teoretické základy online učení pomocí spolupráce, popisuje jeho implementaci, definuje role učitelů a studentů, diskutuje …více
Abstract
The diploma thesis Online Collaborative Work in EFL Classes at Lower-secondary School studies the possibilities of online collaborative approach with a focus on encouraging all the learners to actively engage in the learning process and develop their autonomy and responsibility for learning. The theoretical part provides a theoretical background to online collaborative learning, describes its implementation …více
21. 4. 2021 15:02, Mgr. Jana Chocholatá, Ph.D., učo 18980
- Zadáno/změněno 28. 6. 2021 09:39, Ivana Luklová
- Záznam založen 12. 3. 2021 11:18, Ivana Luklová
- Zveřejnit od 20. 4. 2021 19:18, Ivana Luklová
- Práce převzata 20. 4. 2021 19:18, Ivana Luklová
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Výtvarné tvoření v naší vesnici
Mgr. Eliška Šarounová -
Using cooperative learning in foreign language classes
Mgr. Kateřina Muchová -
Metodické a odborné rozpracování učiva 1. ročníku, vybavení salónu učebního oboru kadeřnice
Bc. Svatava Majorová -
Podnikové vzdělávání a jeho úloha v řízení lidských zdrojů
Mgr. Pavla Zvoňárová, učo 208849 -
Uplatnění pedagogiky v podnikovém vzdělávání - komparativní studie
Bc. Tereza Měšťanová -
Hodnocení vzdělávacího systému ve vybrané organizaci
Mgr. Lucie Benešová, DiS. -
Přechod dítěte z rodinného prostředí do mateřské školy
Mgr. Marcela Komárková -
Analýza vzdělávacího systému zaměstnanců v konkrétní organizaci
Mgr. Kateřina Pavlasová




