Diplomová práce

Pohled žáků s omj na podporu při překonávání překážek v novém prostředí

The perspective of pupils with a different mother tongue on support in overcoming obstacles in a new enviroment

Bc. Kateřina Staňková
Anotace

Diplomová práce se zabývá pohledem žáků s odlišným mateřským jazykem na podporu a pomoc při překonávání překážek, kterou jim zajišťuje škola při adaptaci na nové vzdělávací a sociokulturní prostředí. Jedná se o kvalitativní výzkum, ve kterém jsem se zaměřila na žáky druhého stupně základních škol pocházející z Ukrajiny. Cílem práce je zjistit, jaké bariéry identifikují žáci při začleňování se v novém …více

Abstract

The thesis focuses on the perspectives of students with a different mother tongue regarding the support and assistance provided by schools to help them overcome obstacles during their adaptation to a new educational and sociocultural environment. This is a qualitative study, in which I focused on students in the upper grades of primary schools coming from Ukraine. The aim of the thesis is to identify …více

Klíčová slova
žák s odlišným mateřským jazykem nové prostředí adaptace podpora školy pupil with a different mother tongue new environment adaptation school support
Zadání práce
Diplomová práce se zaměřuje na proces začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem do nového školního prostředí. Pozornost je věnována zejména perspektivě těchto žáků, konkrétně bariérám, které musí v průběhu adaptace překonávat, a jejich vnímání podpory poskytované školou v procesu začlenění. Empirická část práce je založena na realizaci kvalitativního výzkumu.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
24. 4. 2026 06:05, Mgr. et Mgr. Radim Ošmera, Ph.D., učo 75006
Plný text práce
777,1 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
15. 6. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. et Mgr. Radim Ošmera, Ph.D., učo 75006
ÚČJ FF MU

Oponent

Mgr. Hana Svobodová, Dr. phil., učo 7354
KČJL PdF MU

Literatura

  • ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách: pravidla hry. Další autor:M.Sedláček,P.Novotný,K.Nedbálková,M.Miková,T.Janík,O.Kaščák,J.Zounek. vyd. 1. Praha: Portál, 2007, 384 s. Pedagogika. ISBN 978-80-7367-313-0.
  • HLAĎO, Petr; Klára ŠEĎOVÁ; Jana OBROVSKÁ; Kateřina LOJDOVÁ; Oksana Yuriyivna STUPAK; Tomáš LINTNER a Martin FICO. Adaptace ukrajinských žáků na vzdělávání v českých základních školách. Brno: Národní institut SYRI, 2023, 23 s.
  • BERNKOPFOVÁ, Michala; Barbora NOSÁLOVÁ; Kristýna TITĚROVÁ; Tereza VÁGNEROVÁ a Jana VÁVROVÁ. Průvodce začleňováním žáků s odlišným mateřským jazykem: pro základní školy. Praha: Meta, 2019. ISBN 978-80-88171-23-2.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství českého jazyka a literatury pro základní školy a se specializací na žáky s odlišným mateřským jazykem

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.