Závěrečná práce: Bc. Kristína Pavlendová: Možnosť vedeckého poznania (Popper kontra Feyerabend)
Diplomová práce
Možnosť vedeckého poznania (Popper kontra Feyerabend)
The possibility of scientific knowledge (Popper versus Feyerabend)
Anotace
Práca sa pozerá na problémy vedy a možnosť vedeckého poznania vôbec prostredníctvom dvoch významných postáv filozofie vedy – Karla Raimunda Poppera a Paula Karla Feyerabenda – tvoriacich na prvý pohľad dva protipóly. Kým Popper sa snaží o nájdenie kritéria poskytujúceho vyhovujúci rozlišovací znak medzi vedou a pseudovedou, pre Feyerabenda je typické, že pri skúmaní vedy sa neobmedzuje jej hranicami …více
Abstract
The diploma thesis deals with the problems of science and the possibility of scientific knowledge at all through two important figures of philosophy of science – Karl Raimund Popper and Paul Karl Feyerabend – that at the first sight represent two opposite poles. While Popper is trying to find the criterion offering suitable differentiating sign between the science and pseudoscience, typically for Feyerabend …více
14. 1. 2011 13:23, doc. PhDr. Ivana Holzbachová, CSc.
- Zadáno/změněno 31. 1. 2011 14:24, Mgr. Zdeňka Dolníková, učo 15938
- Záznam založen 8. 12. 2010 09:00, Michaela Karasová
- Zveřejnit od 14. 1. 2011 13:19, RNDr. Helena Kozlová
- Práce převzata 14. 1. 2011 13:19, RNDr. Helena Kozlová
Vedoucí
KFil FF MU
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Popper a Feyerabend (diskuse o pojetí vědy)
Mgr. David Šimeček -
Popper a Feyerabend (diskuse o pojetí vědy)
Mgr. David Šimeček -
Paul Feyerabend a pojetí pokroku
Bc. Adéla Rabušicová -
(Ne)vědecký status konceptu inteligentního plánu a jeho průniky do politiky v USA
Bc. Peter Duda, učo 274024 -
Paradigma v psychologii
Mgr. Vladimír Marček, Ph.D., učo 110982 -
(Ne)vědecký status konceptu inteligentního plánu a jeho průniky do politiky v USA
Bc. Peter Duda, učo 274024 -
Historická škola filozofie vědy, názory, diskuze
Mgr. Bc. Pavel Straka -
Filozofie vědy v názorech hlavních představitelů historické školy (vybrané problémy)
Mgr. Monika Korešová




