Závěrečná práce: Bc. Marie Šujanová: Cesta konkrétní učitelky mateřské školy k respektujícímu přístupu
Diplomová práce
Cesta konkrétní učitelky mateřské školy k respektujícímu přístupu
The journey of a particular kindergarten teacher towards the respecting approach
Anotace
Diplomová práce pojednává o konkrétní učitelce mateřské školy a její cestě k respektujícímu přístupu. Práce je případovou studií, je založena empiricky. Práce rozkrývá, jakým způsobem se učitelce mateřské školy podařilo na její cestě k respektujícímu přístupu dojít do současného stavu. Teoretická část práce se věnuje oběma aktérům předškolního vzdělávání v mateřské škole, tedy dítěti předškolního věku …více
Abstract
The master thesis deals with a particular kindergarten teacher and her journey towards the respecting approach. The thesis is a case study, empirically based. The thesis uncovers how the teacher managed to get this far on her path towards the respecting approach. The theoretical part of the thesis focuses on both participants of the preschool education, a preschool-aged child, and a kindergarten teacher …více
Zadání práce
1. 5. 2024 11:54, Mgr. Lucie Štěpánková, učo 80532
Literatura
- MATĚJČEK, Zdeněk. Prvních 6 let ve vývoji a výchově dítěte : normy vývoje a vývojové milníky z pohledu psychologa, základní duševní potřeby dítěte, dítě a lidský svět. Vydání 1. Praha: Grada, 2005, 182 stran. ISBN 8024708701.
- KOPŘIVA, Pavel; Jana NOVÁČKOVÁ; Dobromila NEVOLOVÁ a Tatjana KOPŘIVOVÁ. Respektovat a být respektován. 2. vydání. Kroměříž: Spirála, 2006, 286 stran. ISBN 8090187374.
- ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007.
- SYSLOVÁ, Zora a Lucie ŠKARKOVÁ. Rámec profesních kvalit učitele mateřské školy. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 77 stran. ISBN 9788021078826.
- Psychologie pro učitelky mateřské školy. Edited by Václav Mertin - Ilona Gillernová. Třetí vydání. Praha: Portál, 2015, 247 stran. ISBN 9788026209775.
- SYSLOVÁ, Zora; Radmila BURKOVIČOVÁ; Jana KROPÁČKOVÁ; Kateřina ŠILHÁNOVÁ a Lucie ŠTĚPÁNKOVÁ. Didaktika mateřské školy. Praha: Wolters Kluwer, 2019, 252 s. 373.2/.3 - Předškolní a primární výchova a vzdělávání [22]. ISBN 978-80-7598-276-6.
- NOVÁČKOVÁ, Jana a Dobromila NEVOLOVÁ. Respektovat a být respektován : cesta k sebeúctě a zodpovědnosti. Přepracované vydání. Praha: PeopleComm, 2020, 367 stran. ISBN 9788087917503.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Hra jako vzdělávací princip v mateřské škole
Mgr. Lenka Klinkáčková -
Výchovný koncept lesní mateřské školy jako předpoklad plnohodnotného rozvoje dětí
Ing. Barbora Oprchalová -
Využívání metod dramatické výchovy v mateřské škole
Mgr. Pavlína Zíková -
Uvádění lesních mateřských škol do České republiky
Bc. Václav Uzel, DiS., učo 208695 -
Dítě s problémy v chování v předškolním vzdělávání
Mgr. et Mgr. Hana Kolajová -
Připravenost učitelů mateřských škol v Královehradeckém kraji na práci s děti se speciálními vzdělávacími potřebami
Bc. et Bc. Marcela Pavlová -
Analýza školní zralosti dětí s dyslalií
Mgr. Dagmar Přibylová -
Integrace/Inkluze dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do mateřské školy
Bc. Martina Velebová




