Diplomová práce

Hodnocení vybraných učebnic vlastivědy

Evaluation of selected text books of social studies

Marcela Kiebelová
Anotace

Diplomová práce "Hodnocení vybraných učebnic vlastivědy" se zabývá hodnocením vybraných učebnic vlastivědy pro 4. a 5. ročník základní školy, především tím, jak jsou v těchto učebnicích zastoupeny mapy a letecké snímky. V teoretické části jsou zpracovány teoretické poznatky vztahující se k řešené problematice. Dále jsou zde objasněny stěžejní pojmy. Hlavní část diplomové práce je věnována kritériím …více

Abstract

The diploma thesis is focused on the evaluation of national historic schoolbooks used in 4th and 5th grade of primary schools, and mainly on the representation of aerial photographs in them. The theoretical part includes theoretical facts related to the discussed topic, and also the crucial terms are explained there. The main part of the diploma thesis is dedicated to criteria, which are valid for …více

Klíčová slova
vlastivěda analýza učebnic nonverbální prvky mapy letecké snímky national history schoolbooks evaluation nonverbal components maps aerial photographs
Zadání práce
Hodnocení vybraných učebnic vlastivědy pro 4. a 5. ročník základní školy z hlediska jejich nonverbálních prvků, se zaměřením na používání map a leteckých snímků.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
6. 12. 2016 19:37, doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc., učo 1
Plný text práce
2,5 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
30. 1. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc., učo 1
KGeog PdF MU

Oponent

Mgr. Radek Durna, učo 323463
KGeog PdF MU

Konzultant

Mgr. Bc. Darina Mísařová, Ph.D., učo 40917
KGeog PdF MU

Literatura

  • PRŮCHA, Jan. Učebnice: Teorie a analýzy edukačního média. Brno: Paido, 1998. ISBN 80-85931-49-4.
  • MRÁZKOVÁ, Kateřina. Kartografické dovednosti ve výuce zeměpisu: teoretický model a výsledky výzkumného šetření. In Janík, T., Najvar, P., Kubiatko, M. a kol. Kvalita kurikula a výuky: výzkumné přístupy a nástroje. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 195-207. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 23. ISBN 978-80-210-5705-0.
  • JANKO, Tomáš. Nonverbální prvky v učebnicích zeměpisu jako nástroj didaktické transformace. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 142 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, Sv. 30. ISBN 978-80-210-6135-4.
  • PRŮCHA, Jan; Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 4., aktualizované vydání. Praha: Portál, 2003, 322 stran. ISBN 8071787728.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy (pětileté)
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.