Závěrečná práce: Bc. Pavla Lichnovská: Hodnocení kvality a přínosu e-learningu se zaměřením na kurz e-LKA
Diplomová práce
Hodnocení kvality a přínosu e-learningu se zaměřením na kurz e-LKA
Evaluation of Quality and Benefits of E-learning Focused on e-LKA Course
Anotace
Diplomová práce se zabývá problematikou hodnocení e-learningu a praktickou aplikací vybraných způsobů evaluace. Teoretická část představuje e-learning, jeho vývoj, výhody i nevýhody i jeho využití pro výuku jazyků. Dále se soustřeďuje na problematiku hodnocení e-learningu a představuje různé přístupy pro evaluaci. Vybrané teoretické přístupy jsou pak aplikovány na hodnocení konkrétního kurzu – e-LKA …více
Abstract
This thesis deals with the evaluation of e-learning and practical application of selected approaches of evaluation. The theoretical part presents e-learning, its development, advantages and disadvantages and its usage in language learning. Morover, the thesis focuses on evaluations of e-learning and presents different approaches for evaluation. Selected theoretical approaches are then applied to the …více
17. 5. 2011 11:24, prof. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D., učo 1752
- Zadáno/změněno 14. 6. 2011 06:34, Mgr. Zdeňka Dolníková, učo 15938
- Záznam založen 20. 4. 2011 08:24, RNDr. Helena Kozlová
- Zveřejnit od 16. 5. 2011 10:14, RNDr. Helena Kozlová
- Práce převzata 16. 5. 2011 10:14, RNDr. Helena Kozlová
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Komparace kvality středního vzdělávání na soukromých a státních školách
Mgr. Jan Kyzlink -
Využití nástroje QualiTePe při posuzování kvality výuky tělesné výchovy na druhém stupni vzdělávání
Mgr. Terezie Steffanová -
Autoevaluace základní školy
Mgr. Kateřina Trachtulcová, DiS. -
E-Learning-Wirtschaftsdeutschkurs im Rahmen der Erwachsenenweiterbildung.
Mgr. Markéta Pavlíková -
Distanční vyúka odborného knihovnického vzdělávání pohledem učitelů
Mgr. Daniel Denk -
Building Motivated and Interactive English Language Classrooms: Insights from Indian and Czech Teaching Practices
Mgr. Harshita Mehta -
Komparace vybraných LMS prostředí
Bc. Veronika Ochová -
Korpuslinguistik in der Praxis. Ein Didaktisierungsvorschlag für ausgewählte korpuslinguistische Kompetenzen.
Mgr. et Mgr. Markéta Hotařová, Ph.D., učo 399426




