Diplomová práce

Tvorba motivačních materiálů pro ekonomické předměty

Creating motivational materials for economic subjects

Bc. Vladimíra Vokurková
Anotace

Cílem diplomové práce je tvorba motivačních materiálů v podobě pracovních listů a vytvoření vhodných metodických postupů pro vyučování ekonomických předmětů u vybraných oborů Veřejnosprávní činnost, Sociální činnost, Logistika, dále v nástavbovém studiu Podnikání a Gastronomie. Vytvořené pracovní listy společně s metodickými postupy by měly posloužit jako nástroj k dosažení požadovaných výstupů ve …více

Abstract

I have chosen as a target of my dessertation creation of motivation materials in form work-sheets and appropriate methods. It could be used for teaching economical subjects at high-schools, branch of studies: Public administration, Social activities, Logistic, and post-high school branches of study: Entrepreneurship, Gastronomy. The work-sheets and methodical techniques, I created, should work as a …více

Zadání práce
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta PROJEKT ZÁVĚREČNÉ PRÁCE BAKALÁŘSKÉ - DIPLOMOVÉ OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů V diplomové práci se budu věnovat tvorbě motivačních materiálů, které jsou důležitým prostředkem ve výchovně vzdělávacím procesu. Do této problematiky jsou zahrnuty i základní pojmy jako jsou motivace, tvořivost, výukové metody a výukové prostředky. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání Motivační materiály jsou nezbytnou součástí výuky. Pomocí těchto matriálů můžeme žáky aktivně zapojovat a očekávat tak od nich pozitivní výsledky. Na začátku všeho je učitel, který je zodpovědný za vedení výchovně vzdělávacího procesu. Důležitá je příprava na vyučování a do té spadá i tvorba motivačních materiálů, které mají různou podobu textů, tabulek, křížovek, her. 3. Cíl práce Cílem práce je vytvořit motivační materiály pro vybraná témata určitých ročníků různých studijních oborů v ekonomických předmětech. Tyto motivační materiály mají žáky motivovat a vzbudit v nich aktivitu. Mají jim také usnadnit i přijímaní podávaného učiva. 4. Pracovní postup Diplomová práce bude rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část bude zaměřena na základní pojmy jako je motivace, tvořivost, klasifikace výukových metod. Praktickou část budou tvořit motivační materiály obsahující pracovní listy, vytvořené pro vybrané ročníky různých studijních oborů, kde se ekonomické předměty vyučují a dále pak metodické postupy, které budou prezentovány formou doporučených aktivizujících metod. Motivační materiály budou přímo ověřovány ve vyučování s následným diagnostikováním. Výzkum bude zaměřen na ověřování motivačních materiálů, zda splňují stanované cíle v podobě zvyšování aktivizace žáků ve výchovně vzdělávacím procesu. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce Zpracování teoretické části (3. čtvrtletí 2015) Tvorba motivačních materiálů (3. čtvrtletí 2015) Aplikace motivačních matriálů ve výuce (4. čtvrtletí 2015) Závěrečné zhodnocení účinnosti motivačních materiálů (1. čtvrtletí 2016) 6. Předpokládané využití výsledků Motivační materiály budou použitelné ve výuce ekonomických předmětů pro žáky SOŠ a SOU ve více oborech se společným ekonomickým základem. Materiály budou mít formu pracovních listů a doporučených metodických postupů, které by měly sloužit i ostatním kolegům s jejich využívání ve vyučování. 7. Seznam literatury a odkazů
Práce zkontrolována:
8. 4. 2016 14:34, doc. RNDr. Eva Trnová, PhD., učo 26136
Plný text práce
1,4 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
17. 5. 2016
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. RNDr. Eva Trnová, PhD., učo 26136
KFChOV PdF MU

Oponent

doc. RNDr. Josef Trna, CSc.
KFChOV PdF MU

Literatura

  • Pedagogický slovník. Edited by Jan Průcha - Eliška Walterová - Jiří Mareš. 4., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2003, 322 s. ISBN 80-7178-772-8.
  • PETTY, Geoffrey. Moderní vyučování. Translated by Štěpán Kovařík. Vyd. 3. Praha: Portál, 2004, 380 s. ISBN 807178978X.
  • PRŮCHA, Jan. Moderní pedagogika. 3., přeprac. a aktualiz. vy. Praha: Portál, 2005, 481 s. ISBN 807367047X.
  • PECINA, Pavel a Lucie ZORMANOVÁ. Metody a formy aktivní práce žáků v teorii a praxi. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009, 147 s. ISBN 9788021048348.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro střední školy
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.