Závěrečná práce: Mgr. Helena Pavloušková: Tělesná výchova jako prostředek podpory inkluzivního vzdělávání
Tělesná výchova jako prostředek podpory inkluzivního vzdělávání
Physical education as a way to promote inclusive education
Anotace
Tato práce se zabývá analýzou začlenění žáka s tělesným postižením do hodin tělesné výchovy a jeho vlivem na zlepšení fungování sociální interakce. Kvalitativním výzkumem se snaží dokázat, jak se prostřednictvím tělesné výchovy rozvíjí komunikační dovednosti všech žáků a vzájemné naučené interakce se přenáší i do dalšího působení v prostředí školy. Zkoumá, zda se integrací posilované pozitivní klima třídy podílí na předcházení rizikovému chování a posiluje tak primární prevenci ve školách.
Abstract
This work deals with the analysis of inclusion of a student with a physical disability in physical education lessons and its effect on improving of social interactions. Through a qualitative research, its goal is to prove how communication skills of all pupils are developed through physical education and mutual learned interactions are transferred to further activities in the school environment. It …více
1. 9. 2022 19:14, PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D., učo 10593
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Inkluze žáků s tělesným postižením do tělesné výchovy z pohledu pedagogických pracovníků
Mgr. Aneta Jurníčková -
Inkluzivní edukace dětí s tělesným postižením v mateřské škole
Mgr. Renata Štouračová -
Vzdělávání v rámci profesní přípravy žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami s využitím asistenta pedagoga v edukačním procesu
Mgr. et Mgr. Bc. Radka Lišková -
Socializace dítěte s MO v inkluzivním prostředí ZŠ
Mgr. et Mgr. Romana Vítková, učo 109903 -
Integrace žáka s lehkým mentálním postižením v běžné základní škole z pohledu spolužáků
Mgr. et Mgr. Vladimíra Zapletalová -
Integrace žáků s tělesným postižením ve waldorfských základních školách
Mgr. Lada Žáková -
Kompetence učitelů základních škol k práci s žáky s dyspraxií (DCD)
Bc. Dorota Kotásková -
Žák z odlišného sociálně kulturního prostředí v základní škole
Mgr. Jana Coufalová




