Závěrečná práce: Lucie Měcháčková: Využití videozáznamů ve výuce chemického názvosloví
Bakalářská práce
Využití videozáznamů ve výuce chemického názvosloví
Use of Video Records in Chemical Nomenclature Teaching
Anotace
Bakalářská práce se zaměřuje na vytvoření materiálů týkajících se chemického názvosloví anorganické chemie formou videí pro žáky základních škol. Tato videa mají sloužit jako podpora při studiu právě chemického názvosloví anorganické chemie, a to jak pro běžné žáky základních škol, tak i pro žáky s dyslexií. V rámci bakalářské práce byla pro žáky základních škol vymyšlena pomůcka, která by měla sloužit …více
Abstract
This bachelor thesis focuses on the creation of materials on chemical nomenclature of inorganic chemistry in the form of videos for elementary school pupils. These videos are intended to support the study of chemical nomenclature of inorganic chemistry for both primary school pupils and pupils with dyslexia. As part of this bachelor thesis, and aid was developed for pupils of elementary schools, which …více
Zadání práce
3. 4. 2019 01:30, doc. Mgr. Hana Cídlová, Dr., učo 761
Přílohy
Halogenidy_-_Tvorba_nazvu_latky_ze_vzorce.mp4
Kyslikate_kyseliny_-_Tvorba_vzorce_latky_z_jejiho_nazvu.mp4
Hydroxidy_-_Tvorba_vzorce_latky_z_jejiho_nazvu.mp4
Oxidy_-_Tvorba_vzorce_latky_z_jejiho_nazvu.mp4
Soli_kyslikatych_kyselin_-_Tvorba_nazvu_latky_ze_vzorce.mp4
Kyslikate_kyseliny_-_Tvorba_nazvu_latky_ze_vzorce.mp4
Halogenidy_-_Tvorba_vzorce_latky_z_jejiho_nazvu.mp4
Sulfidy_-_Tvorba_nazvu_latky_ze_vzorce.mp4
Vyuziti_pomucky_-_Tvorba_nazvu_latky_ze_vzorce.mp4
Sulfidy_-_Tvorba_vzorce_latky_z_jejiho_nazvu.mp4
Oxidy_-_Tvorba_nazvu_latky_ze_vzorce.mp4
Hydroxidy_-_Tvorba_nazvu_latky_ze_vzorce.mp4
Vyuziti_pomucky_-_Tvorba_vzorce_latky_z_jejiho_nazvu.mp4
Soli_kyslikatych_kyselin_-_Tvorba_vzorce_latky_z_jejiho_nazvu.mp4
Literatura
- ČTRNÁCTOVÁ, Hana. Chemie pro 8. ročník základní školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 1998, 144 s. ISBN 80-7235-011-0.
- MUSILOVÁ, Emilie a Hana CÍDLOVÁ. Chemické názvosloví anorganických sloučenin. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2000, 157 stran. ISBN 8021023929.
- HIRŠOVÁ, Danuše. Chemické názvosloví : základní pravidla názvosloví českého, latinského tradičního a mezinárodního latinského lékopisného. 2. vyd. Praha: Karolinum, 2004, 193 s. ISBN 8024607611.
- ŠKODA, Jiří a Pavel DOULÍK. Chemie 8 : pro základní školy a víceletá gymnázia : učebnice. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2006, 136 s. ISBN 8072384422.
- PÁNEK, Jan; Pavel DOULÍK a Jiří ŠKODA. Chemie 8 : pro základní školy a víceletá gymnázia : pracovní sešit. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2006, 64 s. ISBN 8072384430.
- BLAŽKOVÁ, Růžena; Květoslava MATOUŠKOVÁ a Milena VAŇUROVÁ. Poruchy učení v matematice a možnosti jejich nápravy. Brno: Paido . edice pedagogické literatury, 2007, 96 s. Dotisk 1. vydání. ISBN 80-85931-89-3.
- DAŇOVÁ, Martina. Metodika úpravy textů : pro znevýhodněné čtenáře. Vyd. 1. Praha: Grada, 2008, 189 s. ISBN 9788024723891.
- JUCOVIČOVÁ, Drahomíra a Hana ŽÁČKOVÁ. Reedukace specifických poruch učení u dětí. Vyd. 1. Praha: Portál, 2008, 175 s. ISBN 9788073674748.
- BLAŽEK, Jaroslav. Přehled chemického názvosloví. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 2004, 144 s. ISBN 8072352601.
- JOŠT, Jiří. Čtení a dyslexie. Vyd. 1. Praha: Grada, 2011, 384 s. ISBN 9788024730301.
- PORTEŠOVÁ, Šárka. Rozumově nadané děti s dyslexií. 1. vyd. Praha: Portál, 2011, 216 s. Speciální pedagogika. ISBN 978-80-7367-990-3.
- MACH, Josef a Irena PLUCKOVÁ. Chemie : úvod do obecné a anorganické chemie : doporučujeme pro 8. ročník základní školy a odpovídající ročníky víceletého gymnázia. Illustrated by Hana Berková - Martin Bašar. Brno: Nová škola, 2013, 75 s. ISBN 9788072893454.
- LOS, Petr; Jiřina HEJSKOVÁ a Marta KLEČKOVÁ. Nebojte se chemie : 1. díl chemie pro základní školu. 2., opr. vyd. Praha: Scientia, 1998, 91 s. ISBN 8071831166.
- BALHAROVÁ, Kamila; Věra VOJTOVÁ a Jana PRESOVÁ. Zvládání každodenního života dospělých lidí s dyslexií – internet jako cesta k inkluzi. 1. vyd. Ivančice/Brno: COPRINT s.r.o., PPP Brno, s.r.o., 2015, 120 s. ISBN 978-80-87192-23-8.
- RŮŽIČKOVÁ, Květoslava a Bohumír KOTLÍK. Chemické názvosloví v kostce pro střední školy. 1. vydání. Praha: Fragment, 2011, 108 stran. ISBN 9788025312254.
- BLAŽKOVÁ, Růžena. Didaktika matematiky se zaměřením na specifické poruchy učení. 1. vydání. Masarykova univerzita, 2017, 194 s. ISBN 978-80-210-8673-9.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Tvorba materiálů pro využití interaktivní tabule ve výuce chemie na ZŠ
Mgr. Lenka Žemličková -
Využití videozáznamů ve výuce chemického názvosloví anorganických sloučenin s přihlédnutím k potřebám žáků s dyslexií
Mgr. Lucie Měcháčková -
Výuka chemie pro žáky s dyslexií v kontextu dalších přírodních věd
Mgr. David Prokop -
Inovativní metody a možnosti výuky chemického názvosloví v 8. ročníku ZŠ
Mgr. Kateřina Hoffmannová -
Výuka chemických výpočtů v rámci distanční výuky
Mgr. Kristýna Kolaciová -
Podpora výuky chemie na základní škole pro žáky s dyslexií
Mgr. David Prokop -
Inovace studijních materiálů formou e-learningu pro předmět Laboratorní technika
Mgr. Andrea Michalcová -
Historie chemie
Mgr. Barbora Loučková




