Závěrečná práce: Antonín Polách: Terénní výuka pro žáky I. stupně základní školy se zaměřením na místně ukotvené učení
Diplomová práce
Terénní výuka pro žáky I. stupně základní školy se zaměřením na místně ukotvené učení
Geographical fieldwork for first grade elementary school students focused on locally anchored learning
Anotace
Diplomová práce se zabývá využitelností terénní výuky a místně ukotveného učení ve výuce na prvním stupni základní školy. Teoretická část shrnuje dosavadní poznatky o místně ukotveném učení a terénní výuce a naznačuje jejich zakotvení v Rámcovém vzdělávacím programu a Školním vzdělávacím programu vybrané školy – ZŠ Ostopovice. V praktické části jsou navrženy tři modely výukových bloků, využitelné během …více
Abstract
The thesis deals with applicability of field work and place-based education in education at lower elementary schools. The theoretical part summarizes contemporary knowledge of place-based education and field work and reflects their enactment in the Framework Educational Programme and a School Educational Programme of a selected elementary school – ZŠ Ostopovice. Three models of educational blocks utilizable …více
Klíčová slova
regionální princip místní krajina regionální prvek terénní výuka místně ukotvené učení rámcový vzdělávací program školní vzdělávací program integrace témat pracovní list metodický list regional principle local landscape regional element field work place-based education Framework Educational Programme School Educational Programme topic integration work sheet methodical sheet9. 5. 2016 13:29, doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc., učo 1
- Zadáno/změněno 24. 5. 2016 14:11, Ivana Luklová
- Záznam založen 8. 3. 2016 11:38, Bc. Eva Daňková, učo 35355
- Zveřejnit od 1. 4. 2016 08:03, Bc. Denisa Foltová, DiS.
- Práce převzata 1. 4. 2016 08:03, Bc. Denisa Foltová, DiS.
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Terénní výuka pro žáky I. stupně základní školy se zaměřením na místně ukotvené učení
Mgr. Antonín Polách -
Havranické vřesoviště - návrh terénní výuky pro 9. ročník základní školy
Mgr. Sophia Richterová -
Terénní výuka pro žáky I. stupně základní školy se zaměřením na místně ukotvené učení
Mgr. Kristýna Kaufmanová -
Terénní výuka pro žáky I. stupně základní školy se zaměřením na místně ukotvené učení
Mgr. Kristýna Kaufmanová -
Využití principů místně zakotveného učení při výuce zeměpisu na příkladu města Žďár nad Sázavou
Mgr. Tereza Šťastná -
Konvektivní bouře a jejich doprovodné jevy v kontextu gymnaziální výuky
Bc. Daniel Stehlík -
Terénní výuka s využitím regionálního principu na 1. stupni základní školy: konstrukční výzkum
Mgr. Lucie Hanáková -
Očima pedagogů: Průřezová témata v pedagogické praxi se zaměřením na mediální výchovu
Mgr. Tereza Zikmundová
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.