Závěrečná práce: Kristýna Svobodová: Terénní výuka pro žáky I. stupně základní školy se zaměřením na místně ukotvené učení
Diplomová práce
Terénní výuka pro žáky I. stupně základní školy se zaměřením na místně ukotvené učení
Geographical fieldwork for first grade elementary school students focused on locally anchored learning
Anotace
Diplomová práce “Terénní výuka pro žáky I. stupně základní školy se zaměřením na místně zakotvené učení” se soustředí na výuku místní krajiny a výuku v terénu v hodinách zeměpisu ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět v Moravském Krumlově. Teoretická část se zabývá analýzou místně zakotveného učení a jedním z jeho východisek - terénní výukou. Poté následuje geografická charakteristika Moravského Krumlova. Praktická část obsahuje metodické listy pro učitele a pracovní listy pro žáky.
Abstract
The thesis "Cross-country lessons for pupils of the first grade elementary school with a focus on locally anchored learning" focuses on learning the local landscape and education in terrain of geography lessons in the educational area Human and His World in the Moravsky Krumlov. The theoretical part deals with the analysis of locally anchored learning and one of its starting points - terrain education …více
24. 12. 2018 08:57, doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc., učo 1
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití principů místně zakotveného učení při výuce zeměpisu na příkladu města Žďár nad Sázavou
Mgr. Tereza Šťastná -
Terénní výuka pro žáky I. stupně základní školy se zaměřením na místně ukotvené učení
Mgr. Antonín Polách -
Terénní výuka pro žáky I. stupně základní školy se zaměřením na místně ukotvené učení
Mgr. Antonín Polách -
Terénní výuka pro žáky I. stupně základní školy se zaměřením na místně ukotvené učení
Mgr. Kristýna Kaufmanová -
Místně zakotvené učení a jeho aplikace ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět na příkladu mikroregionu Moravský Krumlov
Mgr. Lenka Tuzová -
Městys Lomnice jako prostor pro terénní výuku zeměpisu na 2. stupni ZŠ
Mgr. Eva Nečesalová, Ph.D. -
GoogleEarth v pracovních listech pro ZŠ
Mgr. Alexandra Růžičková -
Konvektivní bouře a jejich doprovodné jevy v kontextu gymnaziální výuky
Bc. Daniel Stehlík




