Diplomová práce

Místně zakotvené učení a jeho aplikace ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět na příkladu mikroregionu Moravský Krumlov

Place-based learning and its application in the educational sphere Man and his world on the example of micro-region Moravsky Krumlov

Lenka Tuzová
Anotace

Diplomová práce se zabývá využitím principů místně zakotveného učení ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět na prvním stupni základní školy Dolní Dubňany. Diplomová práce je členěna do šesti kapitol a jedenácti podkapitol. V první části se zabývá vymezením pojmu místně zakotvené učení a ukotvením tohoto tématu v kurikulárních dokumentech. Druhá část je věnována projektům, které jsou vytvořeny pro základní školu Dolní Dubňany a mohou sloužit k výuce nebo jako inspirace.

Abstract

This thesis deals with the use of locally principles place-based learning in the educational sphere Man and his world at the primary school in Dolni Dubnany. The thesis is divided into six chapters and eleven subchapters. The first part deals with the definition of place-based learning and anchored this subject in the curriculum. The second part is devoted to projects that are designed for elementary school Dolni Dubnany and can be used to educate or inspire.

Klíčová slova
místně zakotvené učení pracovní list mikroregion Moravskokrumlovsko obec Dolní Dubňany Rámcový vzdělávací program place-based learning worksheet micro region of Moravskokrumlovsko village Dolní Dubňany Framework educational programme
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
6. 12. 2016 19:40, doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc., učo 1
Plný text práce
2,8 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
30. 1. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc., učo 1
KGeog PdF MU

Oponent

Mgr. Radek Durna, učo 323463

Konzultant

Mgr. Bc. Darina Mísařová, Ph.D., učo 40917
KGeog PdF MU

Literatura

  • PRŮCHA, Jan; Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 3. rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2001, 322 s. ISBN 80-7178-579-2.
  • MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003, 219 s. 148. ISBN 80-7315-039-5.
  • KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Teorie a praxe projektové výuky. 2006. vyd. Brno: MU Brno, 2006, 160 s. Pedagogogická teorie, svazek 9. ISBN 80-210-4142-0.
  • HAŇÁK, Vilém. Vlastivěda moravská. Edited by František Dvorský. 1. vyd. [Brno]: GARN, 2007, 366 s. ISBN 9788086347622.
  • HOFMANN, Eduard; Boris RYCHNOVSKÝ; Irena PLUCKOVÁ; Hana SVATOŇOVÁ; Jaromír KOLEJKA; Josef TRNA; Vladislav NAVRÁTIL; Daniel BORECKÝ a Helena JEDLIČKOVÁ. Integrované terénní vyučování. Brno: Paido, 2003, 123 s. ISBN 80-7315-054-9.
  • ZOUHAROVÁ, Dáša; Michal BARTOŠ; Václav CÍLEK; Bohumír DRAGOUN; Eduard HOFMANN; Pavel HOLÁNEK; Marie HORÁKOVÁ; Blažena HUŠKOVÁ; Petra ILKOVÁ; Simona JAKEŠOVÁ; Zdeňka JIČÍNSKÁ; Martin KŘÍŽ; Hana LIBROVÁ; Ivana MAJEROVÁ; Helena MARTINCOVÁ; Dagmar MARTINKOVÁ; Kateřina MRÁZKOVÁ; Jitka PLHÁKOVÁ; Jan POHUNEK; Irena POŘÍZKOVÁ; Tomáš RŮŽIČKA; Milena RYCHNOVSKÁ; Jiří SVOBODA; David ŠROM; Zdenka ŠTEFANIDESOVÁ; Kamila TACHOVSKÁ; Jan TRÁVNÍČEK; Jakub TROJAN; Jiří VORLÍČEK a Zbyněk ZAVADIL. Regionální učebnice: metodika tvorby regionální učebnice jako výchovně-vzdělávacího prostředku regionální výuky. První vydání. Brno: Lipka - školské zařízení pro environmentální vzdělávání, 2012, 92 s. ISBN 978-80-87604-13-7.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy (pětileté)
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.