Diplomová práce

Podpora integrace žáků-uprchlíků z Ukrajiny na brněnské základní škole po zrušení pozice ukrajinského asistenta pedagoga: případová studie

Supporting the Integration of Ukrainian Refugee Pupils at a Primary School in Brno after the Abolition of the Ukrainian Teaching Assistant Position: A Case Study

Bc. Darina Sokolova
Anotace

Diplomová práce navazuje na autorčinu bakalářskou práci věnovanou ukrajinským asistentům pedagoga. V září 2024 došlo ke zrušení této pozice, některé školy proto nastavily jiný systém podpory pro žáky-uprchlíky z Ukrajiny. Vybraná základní škola pro případovou studii na-stavila konkrétní pravidla pro podporu (nejen) žáků-uprchlíků a svou zkušenost sdílí dál ve spolupráci s různými organizacemi. Cílem …více

Abstract

This master’s thesis follows the author’s bachelor’s thesis focused on Ukrainian teaching assistants. In September 2024, this position was abolished, which led some schools to establish alternative support systems for refugee pupils from Ukraine. The selected primary school for the case study has established specific rules for supporting (not only) refugee pupils and shares its experience through cooperation …více

Klíčová slova
základní škola ukrajinští žáci integrace ukrajinských žáků školní adaptace ukrajinských žáků primary school Ukrainian pupils integration of Ukrainian pupils school adaptation of Ukrainian pupils
Zadání práce
Cílem diplomové práce je zjistit, jakým způsobem vybraná ZŠ  v Brně zabezpečuje integraci žáků-uprchlíků z Ukrajiny bez podpory ukrajinských asistentů pedagoga. Dalším cílem je zjistit, jak danou podporu vnímají žáci-uprchlíci této školy a jejich rodiče.
K dosažení cílů bude využita metodologie případové studie - rozhovory, dotazník, analýza dokumentů.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
24. 4. 2026 13:43, Mgr. Karolína Dundálková, Ph.D., učo 105646
Plný text práce
1,5 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
18. 6. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Karolína Dundálková, Ph.D., učo 105646
KPed PdF MU

Oponent

Mgr. Martin Fico, Ph.D., učo 475560
KPed PdF MU

Literatura

  • ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007.
  • HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum : základní teorie, metody a aplikace. Čtvrté, přepracované a r. Praha: Portál, 2016, 437 stran. ISBN 9788026209829.
  • HLAĎO, Petr; Klára ŠEĎOVÁ; Jana OBROVSKÁ; Kateřina LOJDOVÁ; Oksana Yuriyivna STUPAK; Tomáš LINTNER a Martin FICO. Adaptace ukrajinských žáků na vzdělávání v českých základních školách. Brno: Národní institut SYRI, 2023, 23 s.
  • HLAĎO, Petr; Kateřina LOJDOVÁ; Jana OBROVSKÁ; Klára ŠEĎOVÁ; Tomáš LINTNER; Martin FICO a Oksana Yuriyivna STUPAK. “The Schools Try, But...” : A Holistic Perspective on the Social Adaptation of Ukrainian Refugee Students in Czech Schools. Learning, Culture and Social Interaction. London, England: Elsevier, 2024, roč. 48, č. 5, s. 1-18. ISSN 2210-6561. Dostupné z: https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2024.100854.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.