Závěrečná práce: Kristýna Sekaninová: Integrace pohybové aktivity do výuky požární prevence a ochrany na 1. stupni ZŠ.
Diplomová práce
Integrace pohybové aktivity do výuky požární prevence a ochrany na 1. stupni ZŠ.
Integration of physical activity into the primary school education concerning fire prevention and protection
Anotace
Diplomová práce se zabývá pohybovou aktivitou dětí v mladším školním věku. Dále se zaměřuje na téma integrované terénní výuky na 1. stupni ZŠ. Teoretická část objasňuje základní a související pojmy vztahující se k tématu práce a popisuje základní východiska pro praktickou část. Praktická část přináší metodický materiál ke konkrétní integrované terénní výuce na 1. stupni ZŠ, který podporuje zvýšení pohybové aktivity. Další část obsahuje popis přípravy a realizace této výuky.
Abstract
The diploma thesis deals with the physical activity of children primary school age. It also focuses on the topic of the integrated terrain education at the primary school. The theoretical part explains the basic and related concepts related to the topic of work and describes the basic ways out for the practical part. The practical part brings the methodical material for the specific integrated terrain …více
Zadání práce
28. 4. 2014 11:31, Mgr. Marek Trávníček
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Realizace integrované terénní výuky v 1. ročníku ZŠ
Mgr. Kateřina Pátíková -
Realizace integrované terénní výuky ve 4. a 5. ročníku ZŠ
Mgr. Barbora Adámková -
Motivace ke sportování a tělesná zdatnost u sportujících dětí
Mgr. Lucie Švachová, učo 321951 -
Úloha školy a rodiny při ovlivňování pohybové aktivity dětí mladšího školního věku
Mgr. Barbora Susedíková, učo 391579 -
Pohybová aktivita dětí mladšího školního věku jako součást výchovy ke zdraví
Mgr. Lenka Kuklová -
Pohybová aktivita dětí mladšího školního věku a digitální technologie
Mgr. Roman Volný -
Disco dance jako součást výuky tělesné výchovy na prvním stupni základní školy
Mgr. Aneta Marcaníková -
Realizace integrované terénní výuky ve 2. a 3. ročníku ZŠ
Mgr. Karolína Stehlíková




