Bakalářská práce

Prožívání u dívek s poruchou příjmu potravy ve vztahu ke školnímu prostředí

Experiencing in girls with mental eating disorders in school context

Renata Reichlová
Anotace

Bakalářská práce „Prožívání u dívek s poruchou příjmu potravy ve vztahu ke školnímu prostředí“ pojednává o psychickém stavu dívek s poruchami příjmu potravy. Teoretická část se zabývá psychickými pochody, vnímaným vlivem školy, spolužáků a učitelů na dívky trpící jakoukoliv poruchou příjmu potravy. Práce popisuje působící faktory, příčiny, průběh, důsledky a jiné komplikace poruch příjmu potravy. Dále …více

Abstract

Bachelor thesis „Experiencing in girls with mental eating disorders in school context“ deals with psychological state of girls with eating disorders. Theoretical part analyses the mental issues of girls suffering from any type of eating disorder and it also depicts the perceived impact of a school, classmates and teachers. The thesis depicts causing factors, reasons, development, results and different …více

Klíčová slova
poruchy příjmu potravy mentální anorexie mentální bulimie záchvatovité přejídání školní prostředí prožívání preventivní programy při ZŠ eating disorders anorexia nervosa bulimia nervosa binge eating disorder school context experiencing preventive programmes within basic schools
Zadání práce
1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Budou zkoumány výpovědi dívek se zkušeností s poruchou příjmu potravy. Zkoumání bude zahrnovat i školní kontext a celkovou situaci nemocné dívky ve škole. Dále se bude prozkoumávat současný stav prevence poruch příjmu potravy ve školách. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) V odborné databázi prozkoumáno široké spektrum článků. Nenalezen žádný o problematice běžného kantora a nemocné dívky, pouze o učitelích tělesné výchovy. Dosavadní stav osvěty poruch příjmu potravy na základních školách je velmi malý nebo nulový. Zkoumat se bude, jak by měl pedagog s nemocnými dívkami jednat. 3. Cíl práce Cíl práce je probádat psychický stav nemocné dívky ve škole a prozkoumat situaci chování spolužáků k nemocným dívkám a také jednání pedagogů. Dalším cílem je zjistit míru informovanosti žáků a pedagogů o poruchách příjmu potravy. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Pomocí deskriptivního přístupu ke kvalitativní analýze budou analyzovány dotazníky, které budou předloženy anonymním dívkám se zkušeností s poruchou příjmu potravy. Distribuce těchto dotazníků proběhne přes sociální síť Facebook. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Září 2013 – prosinec 2014: úvod k bakalářské práci, teoretická část, vytvoření a publikace dotazníku online. Leden – březen 2015: finální sepisování poznatků do praktické části, formulace závěru, diskuze. 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Výsledky by mohly sloužit jako výzva pro budoucí pedagogy věnovat se více těmto poruchám. Téma by mohlo být dále rozpracované v diplomové práci, například ve formě dotazníku o poruchách příjmu potravy pro pedagogy. 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje) Poruchy příjmu potravy: vymezení a terapie. Vyd. 1. Editor František David Krch. Praha: Grada, 1999, 238 s. Psyché (Grada Publishing). ISBN 80-716-9627-7. NAVRÁTILOVÁ, Miroslava, Eva ČEŠKOVÁ a Luboš SOBOTKA. Klinická výživa v psychiatrii: teoretické předpoklady. Praktická doporučení. Osobní zkušenosti. 1. vyd. Praha: MAXDORF-JESSENIUS, c2000, 270 s. ISBN 80-859-1233-3. SMOLÍK, Petr. Duševní a behaviorální poruchy: průvodce klasifikací, nástin nozologie, diagnostika. Praha: Maxdorf, 1996, 504 s. ISBN 80-858-0033-0. NOVÁK, Michal. Společnost, kultura a poruchy příjmu potravy. Vyd. 1. Brno: Cerm, 2010, 105 s. ISBN 978-807-2046-577. Spektrum poruch příjmu potravy: interdisciplinární přístup. Vyd. 1. Editor Hana Papežová. Praha: Grada, 2010, 424 s. ISBN 978-802-4724-256. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání: úplné znění upraveného RVP ZV s vyznačenými změnami. [online]. 1. 9. 2013, s. 146 [cit. 2015-03-09]. Dostupné z: http://www.msmt.cz/file/29396/download/ Občanské sdružení Anabell [online]. [cit. 2015-03-13]. Dostupné z: http://www.anabell.cz/ Výživa ve výchově ke zdraví – výukový program pro pedagogy na 2. stupni ZŠ [online]. Praha, 2010 [cit. 2015-03-10]. Dostupné z: http://www.msmt.cz/vzdelavani/zakladni-vzdelavani/vyziva-ve-vychove-ke-zdravi-vyukovy-program-pro-pedagogy?highlightWords=v%C3%BD%C5%BEiva+v%C3%BDchov%C4%9B+zdrav%C3%AD
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
2. 4. 2015 08:38, Mgr. Tereza Škubalová, Ph.D., učo 67915
Plný text práce
772,2 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
27. 5. 2015
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Tereza Škubalová, Ph.D., učo 67915
KPsych PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, Ph.D.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.