Diplomová práce

Ženy s Downovým syndromem v období adolescence a mladší dospělosti

Women with Down syndrome in period of adolescence and adulthood

Bc. Doris Hanusová, učo 484760
Anotace

Diplomová práce si klade za cíl poskytnout vhled do života žen s Downovým syndromem v období adolescence a mladší dospělosti. Tři teoretické kapitoly se zabývají rešeršemi dosavadních výzkumných šetření prováděných v dané problematice, pojmu Downův syndrom, popsání adolescence a mladší dospělosti a náležitostmi spojenými s těmito etapami života. Praktická část diplomové práce je založena na kvalitativním …více

Abstract

The Master thesis aims to provide insight into the lives of women with Down syndrome during adolescence and young adulthood. The three theoretical chapters deal with a review of previous research investigations conducted on the subject, the concept of Down syndrome, a description of adolescence and young adulthood and the requisites associated with these stages of life. The practical part of the thesis …více

Zadání práce
Diplomová práce si klade za cíl poskytnout vhled do života žen s Downovým syndromem v období adolescence a mladší dospělosti. Tři teoretické kapitoly se zabývají rešeršemi dosavadních výzkumných šetření prováděných v dané problematice, pojmu Downův syndrom, popsání adolescence a mladší dospělosti a náležitostmi spojenými s těmito etapami života. Praktická část diplomové práce je založena na kvalitativním šetření, které prostřednictvím dat získaných z polostrukturovaných rozhovorů, jenž byly provedeny s matkami a sourozenci žen s Downovým syndromem a zároveň i se sociálním pracovníkem, analyzuje život tří žen s Downovým syndromem v období adolescence a mladší dospělosti. Hlavním cílem diplomové práce je popsat období adolescence a období mladší dospělosti u žen s Downovým syndromem. Na základě hlavního cíle si stanovíme cíle dílčí: - popsat prostředí, ve kterém ženy s Downovým syndromem žijí; - analyzovat partnerský a společenský život žen s Downovým syndromem; - zjistit, jaké mají ženy s Downovým syndromem možnosti vzdělávání; - zjistit, jaké mají pracovní uplatnění ženy s Downovým syndromem. Na základě hlavního cíle a dílčích cílů jsme vytyčily následující výzkumné otázky: VO č. 1: Kde a s kým žijí ženy s Downovým syndromem? VO č. 2: Do jaké míry jsou ženy s Downovým syndromem samostatné? VO č. 3: Jaký mají ženy s Downovým syndromem partnerský a společenský život? VO č. 4: Jaké školy navštěvovaly nebo navštěvují ženy s Downovým syndromem? VO č. 5: Jaké organizace či sociální služby navštěvují ženy s Downovým syndromem? VO č. 6: Jak se ženy s Downovým syndromem uplatňují na trhu práce?.
Práce zkontrolována:
22. 4. 2024 11:51, PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
Plný text práce
1,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
17. 6. 2024
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Oponent

Mgr. Pavel Sochor, Ph.D. et Ph.D., učo 42831
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • BARTOŇOVÁ, M. a BAZALOVÁ, B. a PIPEKOVÁ, J. Psychopedie. 2. vyd. Brno : Paido, 2007. 150 s. ISBN 978-80-7315-161-4. 2007.
  • BENDOVÁ, Petra a Pavel ZIKL. Dítě s mentálním postižením ve škole. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 2011. ISBN 978-80-247-3854-3.
  • VENGLÁŘOVÁ, Martina a Petr EISNER. Sexualita osob s postižením a znevýhodněním. Vyd. 1. Praha: Portál, 2013, 207 s. ISBN 9788026203735.
  • BAZALOVÁ, Barbora. Dítě s mentálním postižením a podpora jeho vývoje. Vydání první. Praha: Portál, 2014, 183 s. ISBN 978-80-262-0693-4.
  • ČERNÁ, Marie. Česká psychopedie : speciální pedagogika osob s mentálním postižením. Vydání druhé. Praha: Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum, 2015, 222 stran. ISBN 9788024630717.
  • HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum : základní teorie, metody a aplikace. Čtvrté, přepracované a r. Praha: Portál, 2016, 437 stran. ISBN 9788026209829.
  • MANDZÁKOVÁ, Stanislava. Sexuální a partnerský život osob s mentálním postižením. Translated by Dagmar Pilařová. Vydání první. Praha: Portál, 2013, 178 stran. ISBN 9788026205029.
  • VALENTA, Milan; Lenka KREJČOVÁ a Bibiána HLEBOVÁ. Znevýhodněný žák : deficity dílčích funkcí a oslabení kognitivního výkonu. Vydání 1. Praha: Grada, 2020, 218 stran. ISBN 9788027106219.
  • VÁGNEROVÁ, Marie a Lidka LISÁ. Vývojová psychologie : dětství a dospívání. Vydání třetí, přepracov. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2021, 542 stran. ISBN 9788024649610.
  • Partnerské vztahy, intimita a sexualita osob s mentálním postižením. Edited by Kozáková Zdeňka. 1. elektronické vydání. Univerzita Palackého v Olomouci, 2023, 1 online. ISBN 9788024462332.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.