Bakalářská práce

Percepce změny klimatu žáky středních škol Jihomoravského a Moravskoslezského kraje

Perception of climate change by students at high schools of the Jihomoravský and Moravskoslezský regions

Adam Dušek
Anotace

Bakalářská práce se zabývá vnímáním tématu klimatické změny žáky Jihomoravského a Moravskoslezského kraje ve vzdělávání i v osobní rovině. V rešeršní části je představen přehled publikací potvrzující současný průběh změny klimatu a zhodnoceno postavení změny klimatu ve vzdělání a v rámcových vzdělávacích programech. Před praktickou částí jsou krátce popsány oba studované kraje s důrazem na dopady současné …více

Abstract

The bachelor thesis deals with the perception of the topic of climate change by students of the South Moravian and Moravian-Silesian regions in education and on a personal level. In the review part, an overview of publications confirming the current course of climate change is presented, and the position of climate change in education and the framework of educational programmes is evaluated. Prior …více

Klíčová slova
klimatická změna percepce změny klimatu změna klimatu ve vzdělání Moravskoslezský kraj Jihomoravský kraj adaptace mitigace dotazníkové šetření climate change perception of climate change climate change in education Moravian-Silesian Region South Moravian Region adaptation mitigation questionnaire survey
Zadání práce

Současná změna klimatu je hojně diskutovaným tématem jak mezi odbornou, tak i laickou veřejností a v posledních letech je změně klimatu věnována značná mediální pozornost. Téma změny klimatu a jejich dopadů v posledních letech rezonuje i mezi žáky středních škol. O jejich postojích, názorech a ochotě se adaptovat na probíhající a budoucí změny klimatu je však známo stále poměrně málo. Cílem bakalářské práce je proto na základě dotazníkového šetření zhodnotit na příkladu vybraných středních škol v Jihomoravském a Moravskoslezském kraji dosavadní výuku změny klimatu, postoje žáků k současné změně klimatu, jejím dopadům a ochotě žáků podílet se na adaptaci a mitigaci současných i budoucích projevů změny klimatu. Za tímto účelem bude bakalářská práce obsahovat následující témata:

  1. úvod a stanovení cílů práce
  2. přehled dosavadní literatury věnující se problematice výuky změny klimatu na středních školách a postavení výuky změny klimatu v rámci RVP
  3. stručná charakteristika vybraných krajů s důrazem na dopady změny klimatu a školní infrastrukturu
  4. metodika práce včetně popisu užitých dat
  5. zhodnocení dotazníkového šetření z pohledu výuky změny klimatu na středních školách, vnímání současné změny klimatu a jejich dopadů žáky středních škol, jejich postojů a ochoty podílet se na adaptaci a mitigaci současných a budoucích dopadů změny klimatu
  6. diskuze dosažených výsledků
  7. závěr a shrnutí
Rozsah grafických prací: dle potřeby
Rozsah průvodní zprávy: cca 30–40 stran

Doporučená literatura:

  • BERNERS-LEE, M. (2019): There Is No Planet B: A Handbook for the Make or Break Years. Cambridge University Press, Cambridge.
  • BORŮVKOVÁ, J. (2013): Základy statistiky – dotazníkové šetření. Vysoká škola polytechnická Jihlava, Jihlava.
  • BROADBENT, E., GOUGOULIS, J., LUI, N., POTA, V., SIMONS, J. (2017): What the World’s Young People Think and Feel. Generation Z: Global Citizenship Survey. Windlesham: Varkey Foundation. https://www.varkeyfoundation.org/what-we-do/research/generation-z-global-citizenship-survey
  • DANIŠ, P., BŘEZOVSKÁ, R., ČINČERA, J., KOLENATÝ, M., KRAJHANZL, J., KULICH, J., MEDEK, M., SVOBODOVÁ, R., ŽDÁRSKÝ, T. (2021): Klima se mění – a co my? Proč a jak se učit o změně klimatu. Doporučení Pracovní skupiny pro klimatické vzdělávání Rady vlády pro udržitelný rozvoj. Ministerstvo životního prostředí, Praha.
  • LEHNERT, M., FIEDOR, D., FRAJER, J., HERCIK, J., JUREK, M. (2019): Czech students and mitigation of global warming: beliefs and willingness to take action. Environmental Education Research, 26, 6, 864–889. doi: 10.1080/13504622.2019.1694140
  • MAREK, M. V. a kol. (2022): Klimatická změna - příčiny, dopady a adaptace. Academia, Praha.
  • MILÉŘ, T. (2012): Vzdělávání o změně klimatu a jeho cíle. In: HÁJKOVÁ, E., VÉMOLOVÁ, R. (eds.): XXX International Colloquium on the Management of Educational Process: Proceedings of abstracts and electronic version of reviewed contributions on CD-ROM. Univerzita obrany, Brno, 1–5.
  • SOMERVILLE, R. C. J., HASSOL, S. J. (2011): Communicating the science of climate change. Physics Today, 64, 10, 48–53. doi: 10.1063/PT.3.1296

    • Administrativní informace
    Práce zkontrolována:
    16. 5. 2023 13:34, Mgr. Lukáš Dolák, Ph.D., učo 263084
    Plný text práce
    1,1 MB / soubor PDF
    Jazyk práce
    čeština čeština
    Termín obhajoby
    23. 6. 2023
    Práce byla úspěšně obhájena

    Vedoucí

    Mgr. Lukáš Dolák, Ph.D., učo 263084
    GeogÚ VoZ PřF MU

    Oponent

    Mgr. Ondřej Škrabal
    abs PřF MU
    Citovat tuto práci
    Masarykova univerzita Přírodovědecká fakulta
    Studijní program
    Plán
    Geografie a kartografie se zaměřením na vzdělávání

    Práce na příbuzné téma

    Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

    Podobné práce

    • Přidání souboru

      Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

    • Další operace se soubory

      Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

    • Pohled pro experty

      Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

    • Vyhledávání souborů

      Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

    • Rychlý přístup k souborům

      Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.