Závěrečná práce: Bc. Kamila Hüblová: Zaměření na plynulost v online interakci při hodinách angličtiny: Jak učitelé iniciují a udržují výměny?
Diplomová práce
Zaměření na plynulost v online interakci při hodinách angličtiny: Jak učitelé iniciují a udržují výměny?
Focus on fluency in online interaction in EFL classes: How do teachers initiate and maintain exchanges?
Anotace
Tato magisterská diplomová práce se zabývá způsoby, jakými učitelé iniciují sekvence zaměřené na komunikaci mluvčích v synchronní výuce angličtiny jako cizího jazyka, probíhající prostřednictvím videohovoru skrze komunikační platformy. Cílem této práce je analyzovat postupy a praktiky, jež učitelé používají, a způsoby, jimiž na ně žáci reagují. Teoretická část se zabývá povahou institucionálního dialogu …více
Abstract
This diploma thesis deals with the ways in which teachers initiate exchanges with their learners in meaning-and-fluency contexts during synchronous online EFL lessons in Czechia. The aim of this research is to uncover what practices teachers use in a virtual classroom environment and how the learners respond to them. The theoretical part of the thesis describes the basic features of both institutional …více
3. 6. 2021 17:16, doc. Mgr. František Tůma, Ph.D., učo 119281
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Code-switching in frontal teaching in an EFL upper secondary classroom
Mgr. Nikola Kupčíková -
Střídání mluvčích v online výuce angličtiny při zaměření mluvčích na význam a komunikaci
Mgr. et Mgr. Ludmila Špačková -
Novice Teachers and Their Management of Participation in the EFL Classroom
Mgr. David Ryška -
Group Work in Upper Secondary EFL Classes
Mgr. et Mgr. Danuše Končická -
The Use of Google Documents and Google Sites in Project Work
Mgr. et Mgr. Ludmila Špačková -
Classroom Community and Hidden Curriculum in English Language Classes
Mgr. Romana Velecká -
Methods in ELT with Focus on Learners' Individual Differences
Mgr. Romana Báčová, DiS. -
Effective Classroom Management Strategies in ELT at Lower Secondary Schools
Mgr. Romana Velecká




