Závěrečná práce: Jana Grussmannová: Význam tanečně pohybových aktivit v oblasti psychiky u adolescentů
Bakalářská práce
Význam tanečně pohybových aktivit v oblasti psychiky u adolescentů
The Impact of Dance-Movement Activities in the Area of Psyche of Adolescents
Anotace
Tato práce se zabývá vlivem tanečně pohybových aktivit v oblasti psychiky u adolescentů. Poukazuje na to, jak má pohyb, konkrétněji tanec, zásadní význam na lidskou psychiku, především v období adolescence. Jak, jakým způsobem a jakou měrou mohou být adolescenti stimulováni pohybovou aktivitou. Jako pilotní studie byl použit dotazník, který ukázal u dotazovaných tanečnic především kladné pocity z dané činnosti.
Abstract
This thesis is concerned with the influence of dance and physical activities in the field of adolescent psychology. It confirms that mevement, particularly dance, is essential to the human psyche, especially in adolescence. It shows how, by what means and how deeply adolescents should be stimulated via physical activity. As a pilot study we used a questionnaire, in which the interviewed dancers showed mainly positive feelings from the activity.
10. 5. 2011 13:36, Mgr. Dagmar Heiland Trávníková, Ph.D.
Vedoucí
OHistS KSpolV FSpS MU
Literatura
- ČÍŽKOVÁ, Klára. Tanečně-pohybová terapie. Vydání 1. V Praze: Triton, 2005, 119 stran. ISBN 8072545477.
- SLEPIČKA, Pavel; Václav HOŠEK a Běla HÁTLOVÁ. Psychologie sportu. Vyd. 1. Praha: Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum, 2006, 230 s. ISBN 8024612909.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití taneční podložky v MŠ
Mgr. Pavla Šťastná -
Motivace k pohybové aktivitě
Mgr. Adam Čapek -
Základní kritéria výběru pohybových volnočasových aktivit
Mgr. Klára Koudelová -
Možnosti monitoringu pohybové aktivity dětí mladšího školního věku
Mgr. Sylva Ježová, DiS. -
Problematika pohybové aktivity dětí na I. stupni ZŠ
Mgr. Bc. Jana Jeroušková -
Here and Now
Mgr. Eva Šefčíková -
Zdravý životní styl versus sedavé zaměstnání
Mgr. Tomáš Majda -
Analýza pohybové aktivity u žáků 2. stupně základních škol
Mgr. Dan Jambor




