Diplomová práce „Profesní obraz školního speciálního pedagoga v podmínkách základní školy“ je zaměřena na profesi školního speciálního pedagoga na základní škole a jeho subjektivní prožívání pracovní zátěže. V teoretické části se zabývá otázkami integrace, inkluze, profesí školního speciálního pedagoga, jeho postavení ve vzdělávacím systému, ve škole, zabývá se specifiky jeho pracovní náplně, jeho sociální a profesní rolí i požadavky na osobnostní charakteristiky. Dále se zaobírá pracovní zátěží, strategiemi zvládání pracovní zátěže a způsoby psychohygieny. Prostřednictvím kvalitativního výzkumu jsou zjišťována specifika profese a pracovní zátěže školních speciálních pedagogů a její projevy, copingové strategie, ale také vnímání profesní role samotnými školními speciálními pedagogy a jejich účast na životě školy.