Masarykova univerzita Pedagogická fakulta PROJEKT ZÁVĚREČNÉ PRÁCE BAKALÁŘSKÉ - DIPLOMOVÉ – RIGORÓZNÍ - DOKTORSKÉ Autor projektu, UČO Procházková Lenka, 65887 Studijní program, obor B-SPE OVP Učitelství praktického vyučování Datum předložení projektu 17. 4. 2009 Téma práce česky Specifické poruchy učení žáků základní školy a profesionální orientace Klíčová slova česky Specifické poruchy učení, žák, student, pedagog, šetření, výzkum, příčiny, projevy, střední škola, základní škola. Téma práce anglicky Specific learning disorders learners of elementary school and professional orientation Klíčová slova anglicky Specific fault learninng, pupil, student,teacher, investigation, research, reasons, education, seconddary school, elementary school. Vedoucí práce PhDr. Alena Šafrová Katedra Didaktických technologií OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Práce je zaměřena na problematiku specifických poruch učení mezi žáky základní školy. Popisuje jednotlivé druhy specifických poruch a jejich vliv na jedince při přechodu ze základní na střední odbornou školu nebo střední odborné učiliště. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Práce vychází z dlouhodobé zkušenosti s danou problematikou při pedagogické praxi na základní škole a také z konkrétního případu úspěšného dokončení střední odborné školy žáka se specifickou poruchou učení. 3. Cíl práce Cílem práce bude analyzovat možnosti profesní orientace žáků se specifickými poruchami učení v rámci školního vzdělávání, zaměřit se na důvody, které žáky ovlivňují při volbě střední odborné školy nebo středního odborného učiliště a jak tito žáci zvládají přípravu na své budoucí povolání.