Závěrečná práce: PhDr. Mgr. Dana Navrátilová, učo 65975: Komparace systémů vzdělávání jedinců se specifickými poruchami učení v České republice a Itálii
Disertační práce
Komparace systémů vzdělávání jedinců se specifickými poruchami učení v České republice a Itálii
The Comparison of Educational Systems of Individuals with Specific Learning Difficulties in the Czech Republic and Italy
Anotace
Disertační práce se zabývá celkovými přístupy ke specifickým poruchám učení v České republice a Itálii. Prezentuje výzkumná šetření z oblasti profesního poradenství a profesní orientace, dále se věnuje se období dospělosti u jedinců se specifickými poruchami učení. Hlavní výzkumný projekt je zaměřen na reedukaci specifických poruch učení v Itálii u logopedických pracovníků.
Abstract
The dissertation thesis is focused on specific learning difficulties in the Czech Republic and Italy. The research on professional counseling and professional orientation of individuals with specific learning difficulties was realized. This thesis describes also adult and specific learning disabilities. The main research is focused on re-education of specific learning difficulties in Italy.
Klíčová slova
Specifické poruchy učení reedukace legislativa diagnostika prevence profesní orientace základní škola střední škola vysoká škola dospělost Federace italských logopedů logoped Specific Learning Difficulties re-education legislation assessment prevention education professional orientation primary school secondary school university adulthood Federation of Italian Speech Therapists speech therapists.17. 1. 2009 06:58, (IS automaticky)
čeština
Vedoucí
Oponenti
ext KSpecPed PdF MU, Katedra speciální pedagogiky PdF UK Praha
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Specifické poruchy učení žáků základní školy a profesionální orientace
Bc. Lenka Procházková -
Specifické poruchy učení v dospělosti
Mgr. Petra Halová -
Komparace čtenářských dovedností mezi intaktními žáky a žáky se specifickými poruchami učení ve 4. ročníku ZŠ
Mgr. Linda Hermanová -
Faktory ovlivňující profesní orientaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
PhDr. Mgr. et Mgr. Bc. Ivana Jůzová, Ph.D., učo 251636 -
Al, Ge, Sn a Pb ve výuce na vysoké, střední a základní škole
Mgr. Zdeněk Zaoral -
Vliv výtvarných aktivit na reedukaci specifických poruch učení
Mgr. Marie Kolářová -
Výběr střední školy u dětí s vývojovými poruchami učení
Bc. Michaela Slouková -
Problematika výuky ruského jazyka u žáků se specifickými poruchami učení
Mgr. Bc. Michaela Hlaváčková
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.