Závěrečná práce: Barbora Skřivánková: Přes zelené plátno k zelené budoucnosti aneb artikulace diváckých prožitků z filmů s environmentální tematikou
Diplomová práce
Přes zelené plátno k zelené budoucnosti aneb artikulace diváckých prožitků z filmů s environmentální tematikou
Through the Green Screen to a Green Future: Articulating Viewers’ Experiences of Films with Environmental Themes
Anotace
Tato diplomová práce se věnuje percepci environmentálních filmů u cílové skupiny studenstva pedagogiky. Provedená analýza diváckých prožitků konkrétních filmů, hraného a dokumentárního, ukazuje interpretace environmentálních narativů a emoční a hodnotové dopady nabytých diváckých zkušeností. Práce představuje způsoby, jak v dnešní mediální době přistupovat k filmovým dílům, jak pracovat s novými prožitky a poznáním, které nám environmentální kinematografie nabízí.
Abstract
This thesis examines the perception of environmental films among a target group of education students. The analysis of viewers’ experiences with specific films, both fiction and documentary, reveals interpretations of environmental narratives and the emotional and value-based impacts of the viewing experiences gained. The thesis presents ways to approach films in today’s media-saturated world and how to work with the new experiences and insights that environmental cinema offers us.
Zadání práce
18. 5. 2026 06:52, doc. Mgr. Bohuslav Binka, Ph.D., učo 6956
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Využití pohádkových příběhů pro zprostředkování emočních prožitků u dětí se sluchovým postižením v mladším školním věku
Mgr. Zuzana Teichgrabová -
Influence of animal advocacy movies on behavioral change in meat and dairy products consumption
Mgr. Adéla Janků -
Chápeme stejné symboly stejně? Estetická výchova s přesahem do dějin výtvarné kultury.
Mgr. Dana Veselá -
Menstruační well-being u žen v České republice
Mgr. Hana Bojanovská -
Emoční inteligence dětí předškolního věku
Bc. Saša Hraničková -
Role stereotypů a vnímané hrozby při utváření postojů vůči imigrantům z Ukrajiny a z Blízkého východu
Bc. Kateřina Voleská -
Psychologická problematika rozvodu
Bc. Adéla Pilátová -
Obrázkové karty jako nástroj rozvoje žáků základní školy a dětí s kombinovanými vadami
Mgr. Monika Loumanová




