Závěrečná práce: Hynek Tejkl: Kolaborativní imerzivní virtuální prostředí: analýza zkušenosti uživatele při práci s geografickými modely
Bakalářská práce
Kolaborativní imerzivní virtuální prostředí: analýza zkušenosti uživatele při práci s geografickými modely
Collaborative Immersive Virtual Environment: An analysis of user experience by work with geographical models
Anotace
Tato bakalářská práce pojednává o konkrétní aplikaci virtuální reality do oblasti edukace geografických modelů. Jedná se o virtuální prostředí, vzniklé v rámci projektu GAMU, Carto4Edu, které umožňuje uživatelům vzájemnou kooperaci při plnění úloh zaměřených na různá vyobrazení terénu a výšky. Tato práce cílí na konkrétní zážitek uživatelů tohoto prostředí, čímž mapuje možnosti jeho dalšího vývoje.
Abstract
This bachelor thesis deals with the specific application of virtual reality in the field of education of geographic models. It is a virtual environment created within the framework of the GAMU project, Carto4Edu, which allows users to cooperate with each other in performing tasks focused on various terrain and height depictions. This work aims at the specific experience of users of the virtual environment, mapping the possibilities of its further development.
Zadání práce
7. 5. 2018 13:39, doc. Mgr. Čeněk Šašinka, Ph.D., učo 44276
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Umění a hra aneb naučnou stezkou hezky pěšky
Mgr. Aneta Havrdová, učo 184176 -
Design výukového programu o mediální gramotnosti a dezinformacích ve virtuální realitě
Bc. Tomáš Hlobil -
Dětský domov
Bc. Olga Lysá -
Komplikace tracheostomické kanyly u pacientů v intenzivní péči
Mgr. Lucie Pešková -
Zkušenosti odborníků s edukací rodičů v kontextu soudní úpravy poměrů k nezletilým dětem
Mgr. Matěj Hroch -
Poučení z výchovy
Bc. Julie Kolínková -
Závažnost edukace v léčbě amblyopie
Mgr. Kristýna Kramářová -
Skautští vedoucí v moderní době aneb zkušenosti, výzvy a vývoj
Mgr. Daniel Milde




