Závěrečná práce: Bc. Veronika Čížková: Sociální sítě jako platforma pro sebevzdělávání vysokoškolských studentů
Diplomová práce
Sociální sítě jako platforma pro sebevzdělávání vysokoškolských studentů
Social networks as a platform for self-education of university students
Anotace
Magisterská diplomová práce se zaměřuje na analýzu sociálních sítí jako efektivních nástrojů pro informální učení mezi vysokoškolskými studenty. Práce kombinuje teoretické a empirické přístupy. Teoretická část podrobně charakterizuje sociální sítě, jako jsou Facebook, Twitter, LinkedIn, Instagram a YouTube, a zkoumá jejich úlohu v kontextu moderního vzdělávání. Diskutuje se o přínosu těchto platform …více
Abstract
This master's thesis focuses on analyzing social networks as effective tools for informal learning among university students. The work combines theoretical and empirical approaches. The theoretical part thoroughly characterizes social networks such as Facebook, Twitter, LinkedIn, Instagram, and YouTube, and examines their role in the context of modern education. It discusses the contribution of these …více
17. 12. 2024 11:07, doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D., učo 23221
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Současná scéna elektronické taneční hudby
Mgr. Valentýna Weissmannová -
Děti mladšího školního věku v digitálním světě
Mgr. Kamila Jančíková -
Pohledy rodičů na využívání digitálních technologií dětmi ve věku 12 až 13 let
Mgr. Sabina Čonková -
Enseñanza de idiomas con el enfoque integral y comunicativo en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo: Una propuesta didáctica para el curso de Español para extranjeros
Bc. Vendula Čočková -
Digitální technologie v životě matek na mateřské/rodičovské dovolené
Mgr. Marie Sejkorová -
Mezi algoritmem a realitou: Fenomenologická analýza zkušenosti s digitálním detoxem.
Bc. Eliška Ryšavá -
Spojitost mezi fyzickou aktivitou, užíváním digitálních technologií a vybranými kognitivními a fyziologickými funkcemi
Mgr. Tereza Prokopová -
Enseñanza de idiomas con el enfoque integral y comunicativo en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo: Una propuesta didáctica para el curso de Español para extranjeros
Bc. Vendula Čočková




