Diplomová práce

Postoje rodičů intaktních žáků ke společnému vzdělávání s žáky se zdravotním postižením

Attitudes of parents of intact pupils to joint education with pupils with disabilities

Mgr. Lucie Slouková
Anotace

Diplomová práce se zabývá názory rodičů intaktních dětí na společné vzdělávání s žáky se zdravotním postižením v inkluzivním prostředí základní školy. Předložená práce je rozdělena na dvě části – část teoretickou a část praktickou. Teoretická část je tvořena třemi kapitolami. První kapitola vymezuje legislativní rámec vzdělávání, systém vzdělávání žáků se zdravotním postižením jak v České republice …více

Abstract

The diploma thesis analyzes the Attitudes of parents of intact pupils to joint education with pupils with disabilities in the inclusive school environment. This paper is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical part is divided into three chapters. The first chapter defines the legal framework of education, system of education of pupils with disabilities in the Czech Republic …více

Klíčová slova
Zdravotní postižení integrace inkluze legislativa poradenský systém asistent pedagoga rodina neziskové organizace ucelená rehabilitace vzdělávání osob se zdravotním postižením disability integration inclusion legislation consulting system teaching assistant family nonprofit organizations comprehensive rehabilitation education of pupils with special educational needs
Zadání práce
Inkluze a integrace bývají v dnešní době hojně diskutovaným tématem nejen v televizi, mezi odborníky, ale i mezi laickou veřejností. Ve většině případů bývá vyzdvihován především její pozitivní dopad na jedince se zdravotním postižením a to především díky lepší socializaci těchto žáků. Ovšem má inkluze pozitivní dopad i na intaktní žáky? Vždy se na ni dá totiž nahlížet ze dvou úhlů pohledu. Z toho, který je užitečný pro žáky s SVP, ale i z toho, který naopak není přínosný pro intaktní jedince. A já bych se ve své práci velmi ráda zaměřila především na pohled rodičů inkatních dětí. Hlavním cílem této diplomové práce bude zjištění postojů rodičů intaktních žáků na společné vzdělávání s žáky se zdravotním postižením. Na základě hlavního cíle a na základě teoretických poznatků z této ptoblematiky budou stanoveny také cíle dílčí. Dílčími cíli bude vypracování dotazníků pro rodiče včetně jednoduchého slovníčku vztahující se k dané problematice, popř. vedení volných rozhovorů s rodiči na toto téma.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
5. 4. 2019 13:29, PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640
Plný text práce
1,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
31. 5. 2019
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D., učo 1640
KSpecPed PdF MU

Oponent

prof. PhDr. Marie Vítková, CSc., učo 1615
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • BAZALOVÁ, Barbora. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v zemích Evropské unie a v dalších vybraných zemích. 1. vydání. Brno: MU, 2006, 188 s. 1. vydání. ISBN 80-210-3971-X.
  • SLOWÍK, Josef. Speciální pedagogika : prevence a diagnostika, terapie a poradenství, vzdělávání osob s různým postižením, člověk s handicapem a společnost. Vydání 1. Praha: Grada, 2007, 160 stran. ISBN 9788024717333.
  • PUNCH, Keith. Základy kvantitativního šetření. Translated by Jan Hendl. Vydání první. Praha: Portál, 2008, 150 stran. ISBN 9788073673819.
  • ČERNÁ, Marie. Česká psychopedie : speciální pedagogika osob s mentálním postižením. Vydání první. Praha: Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum, 2008, 222 stran. ISBN 9788024615653.
  • SLOWÍK, Josef. Speciální pedagogika. 1. vyd. Praha: Grada, 2007, 160 s. ISBN 978-80-247-1733-3.
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním. 1. vyd. Brno: Paido, 2011, 298 s. ISBN 978-80-7315-219-2.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Postavení osob s mentálním postižením v rodině společnosti. In OPATŘILOVÁ, D. et al. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním nevýhodněním. Education of Students with Disabilities and Health Disadvantage. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 201-214, 13 s. ISBN 978-80-7315-219-2.
  • KNOTOVÁ, Dana; Lenka HLOUŠKOVÁ; Bohumíra LAZAROVÁ; Šárka PORTEŠOVÁ; Martina HREJSEMNOU a Michaela VACKOVÁ. Školní poradenství. Vyd. 1. Praha: Grada, 2014, 258 s. Pedagogika. ISBN 978-80-247-4502-2.
  • VÍTKOVÁ, Marie. Inkluzivní vyučování a inkluzivní didaktika se zřetelem na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Education Focusing on Inclusive Didactics and Teaching Pupils with Special Educational Needs in Mainstream Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 31-44. ISBN 978-80-210-6678-6.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Individualizace a diferenciace v procesu edukace v inkluzivním prostředí. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. et al. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Education Focusing on Inclusive Didactics and Teaching Pupils with Special Educational Needs in Mainstream Schools. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2013, s. 195-206. ISBN 978-80-210-6678-6.
  • HLOUŠKOVÁ, Lenka. Role škol v oblasti kariérového poradenství. In Knotová, Dana. Školní poradenství. vydání 1. Praha: Grada Publishing, 2014, s. 161-175. ISBN 978-80-247-4502-2.
  • HAVEL, Jiří. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 1. stupni základní školy jako východisko inkluzivní didaktiky. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 256 s. ISBN 978-80-210-7150-6.
  • ČÁP, Jan. Psychologie výchovy a vyučování. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, 1993, 415 s. ISBN 8070665343.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.