Diplomová práce

Rozvoj komunikačních dovedností u žáků s poruchami autistického spektra s využitím Edukačně-hodnotícího profilu

Communication skills development in children with autistic spectrum disorders with the use of Educational Evaluation Profile

Mgr. Bc. Lucie Šťastná
Anotace

Diplomová práce se zabývá problematikou komunikace u dětí s poruchami autistického spektra. V teoretické části jsou vymezeny základní pojmy z oblasti komunikace se zaměřením na narušené oblasti komunikace u dětí s poruchami autistického spektra. V práci je uveden přehled diagnostických metod zaměřených na komunikační dovednosti u žáků s poruchami autistického spektra, systém vzdělávání i péče o tyto …více

Abstract

The diploma thesis deals with communication problems in children with autism spectrum disorders. In the theoretical part are defined basic terms from the field of communication focusing on disturbed areas of communication in children with autistic spectrum disorders. The thesis presents an overview of diagnostic methods focused on communication skills in pupils with autistic spectrum disorders, education …více

Klíčová slova
autismus autism poruchy autistického spektra autism spectrum disorders komunikační dovednosti communication skills Edukačně-hodnotící profil educational evaluation profile
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
2. 1. 2018 08:25, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Plný text práce
1,4 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
29. 1. 2018
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D., učo 221806
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • ČADILOVÁ, Věra a Zuzana ŽAMPACHOVÁ. Strukturované učení : vzdělávání dětí s autismem a jinými vývojovými poruchami. Vydání první. Praha: Portál, 2008, 405 stran. ISBN 9788073674755.
  • BAZALOVÁ, Barbora. Včasnost diagnostiky poruch autistického spektra. In OPATŘILOVÁ, D. et al. Vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním. Education of Students with Disabilities and Health Disadvantages. Brno: Masarykova univerzita, 2011, s. 255-267. 329. publikace (Paido). ISBN 978-80-7315-219-2.
  • ČADILOVÁ, Věra a Zuzana ŽAMPACHOVÁ. Rozvoj sociálních dovedností u dětí s autismem : (pro děti předškolního věku a pro děti se sníženými rozumovými schopnostmi). Vydání první. V Praze: Pasparta, 2013, 105 stran. ISBN 9788090557628.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.