Diplomová práce

Konceptuální fyzika ve výuce hydrostatiky na základní škole

Conceptual Physics in Teaching Hydrostatics at Lower Secondary School

Bc. Vít Musil
Anotace

Konceptuální fyzika je výukový systém, jehož hlavním cílem je žákovo hluboké pochopení jednotlivých fyzikálních pojmů namísto pouhého reprodukování faktů a strojového počítání úloh. Za tímto účelem kon-ceptuální fyzika využívá vhodně zvolený výklad, analogie, demonstrační pokusy, metodu Peer Instruction, konceptuální testy a další. Tato di-plomová práce se zabývá zakomponováním konceptuální fyziky …více

Abstract

Conceptual physics is a teaching system whose main goal is the pupils' deep understanding of individual physics concepts, instead of just re-producing facts and solving tasks. For this purpose, conceptual physics uses well-chosen explanations, analogies, demonstration experiments, the Peer Instruction method, conceptual tests, and more. This thesis is concerned with the incorporation of conceptual …více

Klíčová slova
Konceptuální fyzika pojem prekoncepce miskoncepce Peer Instruction konceptuální testy hydrostatický tlak vztlaková síla Archimedův zákon Pascalův zákon Conceptual physics concept preconception misconception conceptual tests hydrostatic pressure buoyant force Archimedes' law Pascal's law
Zadání práce
Diplomová práce se bude zabývat "konceptuální fyzikou", její historií, didaktickými aspekty a aplikacemi ve výuce. Cílem práce bude vytvořit přípravy na tématický celek hydrostatika vyučovaný na základní škole, které budou v praxi ozkoušeny. Výstupem z praxe bude zpětná vazba.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
21. 4. 2023 16:24, Mgr. Tomáš Miléř, Ph.D., učo 80022
Plný text práce
1,6 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
19. 6. 2023
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Tomáš Miléř, Ph.D., učo 80022
KFChOV PdF MU

Oponent

Mgr. Ivana Medková, Ph.D., učo 63881
KFChOV PdF MU

Literatura

  • KAŠPAR, Emil. Didaktika fyziky : obecné otázky. Vyd. 1. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1978, 355 s.
  • JANÁS, Josef a Josef TRNA. Konkrétní didaktika fyziky. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005, 93 s. ISBN 80-210-3624-9.
  • JANÁS, Josef a Josef TRNA. Konkrétní didaktika fyziky. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 87 s. ISBN 9788021054738.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Učitelství fyziky pro základní školy

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.