Závěrečná práce: Bc. Eliška Tancošová: Cesta k valorizaci osobnosti: Rozvoj osobnostní a sociální kompetence u žáků 2. stupně montessori školy.
Diplomová práce
Cesta k valorizaci osobnosti: Rozvoj osobnostní a sociální kompetence u žáků 2. stupně montessori školy.
The Path to Valorization of the Personality: Developing Personal and Social Skills in Upper-Grade Students at a Montessori School.
Anotace
Diplomová práce analyzuje podporu osobnostní a sociální kompetence (KOS) v prostředí montessori třídy 3. trojročí v souvislosti s novou koncepcí RVP ZV. Cílem výzkumu je identifikovat metody a výukové situace, které k rozvoji těchto kompetencí přispívají. Práce využívá metodu případové studie a popisuje dynamický model tří stupňů rozvoje, od budování bezpečného prostředí přes autonomii až po valorizaci …více
Abstract
This thesis analyses the support of Personal and Social Competencies (PSC) in a Montessori adolescent community in context of the Framework Education Programme. It aims to identify methods and situations fostering these competencies. Using a case study, it describes a three-stage model: from a safe environment through autonomy to the valorisation of the personality. Results show that the pinnacle of …více
24. 4. 2026 00:02, Mgr. et Mgr. Martina Kurowski, Ph.D., učo 56187
- Zadáno/změněno 16. 6. 2026 11:04, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Záznam založen 13. 3. 2026 11:12, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Zveřejnit od 21. 4. 2026 10:03, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
- Práce převzata 21. 4. 2026 10:03, Mgr. et Mgr. Barbora Halfarová, učo 262594
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vnímání prvků Montessori pedagogiky z pohledu učitelů v prostředí běžné MŠ
Bc. Ludmila Jindrová -
Ticho, volnost a řád v Montessori mateřské škole z pohledu pedagogů a rodičů
Bc. Adéla Menšíková -
Proces motivace a adherence a „drop-out“ ve sportu na bázi „teorie transition“
Mgr. Štěpánka Strýčková -
Analýza informovanosti středoškolských pedagogů o koktavosti a jejich přístupu k jedincům s balbuties ve vzdělávacím procesu
Mgr. Kristýna Štefková -
Analýza vybraných psychofyziologických parametrů míry zatížení adolescentních sportovců v jednotlivých obdobích ročního tréninkového cyklu
Mgr. Tereza Pruknerová -
Výkonová motivácia adolescentov: porovnanie dospievajúcich z rodín a detských domovov
Mgr. Barbora Hurtíková -
Genderově podmíněné násilí: právně-sociologická perspektiva
Mgr. Alexandr Zákravský -
Testová úzkost a rizikové chování ve vztahu ke studijním výsledkům u žáků čtyřletých gymnázií
Bc. Natálie Báňová




