Závěrečná práce: Ing. Zdeněk Okáč, DiS.: Spolupráce školních poradenských pracovišť se sociální kuratelou v kontextu řešení záškoláctví
Diplomová práce
Spolupráce školních poradenských pracovišť se sociální kuratelou v kontextu řešení záškoláctví
The Cooperation between School Consultancy Services and Systemic Child Protection Social Workers in the context of the truancy
Anotace
Tato práce se zaměřuje na spolupráci školních poradenských pracovišť s orgány sociálně-právní ochrany dětí. Cílem práce je odpovědět na hlavní výzkumnou otázku: Jak spolupráce mezi vybranými aktéry (pracovníky školních poradenských pracovišť, kurátory pro děti a mládež,rodiči) souvisí se změnou sociálního fungování rodin, v nichž děti zanedbávají povinnou školní docházku? Nejprve se zabývám popisem …více
Abstract
The work is focused on the cooperation between school consultancy services and systemic child protection social workers. The aim is to answer the research question: “How the cooperation among participants (school consultancy services, systemic child protection social workers, parents) is linked to the change of families in the context of the truancy and the social functioning?” The theoretical …více
22. 5. 2017 09:13, PhDr. Mirka Nečasová, Ph.D.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Učitel a spolupráce s rodinou
Mgr. Šárka Večeřová -
Spolupráce rodiny a školy při výchovně-vzdělávacím procesu žáka s PAS
Mgr. Lenka Doulová -
Vztah školy a rodiny ve školské alternativě - případ waldorfské školy
Mgr. Bc. Lucie Viková -
Spolupráce sociálních pracovníků veřejné správy při pomoci rodinám s nízkými příjmy a nadstandardním počtem dětí
Mgr. Jana Jizbová -
Rodina dítěte s poruchou autistického spektra
Mgr. Iva Linhartová -
Spolupráce mezi rodičem a školou při rozvoji komunikačních schopností u žáka s narušenou komunikační schopností
Mgr. Lenka Dostálová -
Komunikace základní školy speciální s rodinou
Mgr. Jana Parkánová -
Spolupráce rodiny a střední školy
Mgr. Iva Markéta Galko




