Závěrečná práce: Veronika Němcová: Školní příčiny hněvu žáků na prvním stupni ZŠ & jejich regulační strategie hněvu
Diplomová práce
Školní příčiny hněvu žáků na prvním stupni ZŠ & jejich regulační strategie hněvu
School causes of young learners's anger & their regulatory strategies of anger managment
Anotace
Porozumění vlastním emocím i emocím ostatních a schopnost pracovat s nimi jsou významné pro efektivní proces učení. Pro úspěšnou práci s dětskými negativními emocemi je nutné znát dětské potřeby a příčiny vzniku těchto emocí. Diplomová práce předkládá teoretické ukotvení práce s hněvem u dětí na prvním stupni ZŠ, které doplňují tři kazuistiky, ve kterých ilustruji školní příčiny jejich hněvu a jaké …více
Abstract
Understanding one´s own emotions and the emotions of others and the ability to manage them is important for an effective learning process. To help children cope with their negative emotions, it is necessary to know children’s needs and the causes of these emotions. This diploma thesis presents a theoretical background of young learners’ anger and methods which develop their anger management skills …více
Klíčová slova
hněv frustrace školní příčiny hněvu adaptivní a maladaptivní regulační strategie hněvu lidské potřeby mladší školní věk emoce kazuistika anger frustration school causes of anger adaptive and maladaptive regulatory strategies of anger management human needs younger school age emotions case study22. 4. 2021 09:20, PhDr. Kateřina Koros Bartošová, Ph.D., učo 144972
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Wellbeing vybraných žáků ve třídě na prvním stupni ZŠ se zaměřením na sociální a emocionální oblast
Mgr. Kateřina Jurková -
Využití pohádkových příběhů pro zprostředkování emočních prožitků u dětí se sluchovým postižením v mladším školním věku
Mgr. Zuzana Teichgrabová -
Alice as a Proto-Teenage Girl in Wonderland
Mgr. Sabina Bargl -
Sledování hráčského Tiltu v intenzivním herním sezení
Dominika Lebedová -
Práce učitele s emocemi žáků na prvním stupni základní školy
Mgr. Lenka Tomášková -
Hudba jako prostředek vyladění a kontroly emocí v období adolescence
Mgr. Jana Horáčková -
Motivace, Emoce a vztahy v kontextu počítačových her u pubescentů.
Mgr. Jiří Kovář -
Strategie zvládání hněvu z pohledu dětí v prvním a druhém ročníku základní školy
Mgr. Štěpánka Loulová, učo 459986
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.