Závěrečná práce: Bc. Anežka Kováčová: Creative approach to learning through reading in one-to-one sessions with a pre-teen
Bakalářská práce
Creative approach to learning through reading in one-to-one sessions with a pre-teen
Anotace
Tato bakalářská práce se zabývá tématem rozvíjení dovednosti čtení při individuální práci s žákem ve věku deset až třináct let a zvláště tématem jejich motivace vyhledávat anglickou literaturu z vlastního zájmu. Teoretická část práce naznačuje, proč je tak důležité vést mladé studenty angličtiny ke čtení a jak jim určité učební přístupy mohou čtení zpříjemnit. Jedna podkapitola je pak věnována specificky …více
Abstract
The bachelor thesis deals with the topic of reading with pre-teens in one-to-one classes and especially on motivating them to reading books in English for pleasure. The theoretical part of the thesis indicates why it is important to guide young English learners to reading and how certain teaching approaches can be used to make it more attractive. One chapter specifically deals with teaching one-to …více
5. 12. 2016 09:51, Mgr. Lucie Podroužková, Ph.D., učo 30192
- Zadáno/změněno 26. 1. 2017 14:42, Ivana Luklová
- Záznam založen 30. 11. 2016 12:34, Ivana Luklová
- Zveřejnit od 1. 12. 2016 10:12, Ivana Luklová
- Práce převzata 1. 12. 2016 10:12, Ivana Luklová
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Developing Reading Literacy at Primary School
Mgr. Ilona Haasová, MBA, učo 79474 -
Motivational potential of an incentive-based reading game
Mgr. Tomáš Průdek -
The Mutual Influence of an Adult Learner and a Beginning Tutor in One-to-One Classes: a Case Study Based on Learning Style Preferences
Bc. Zuzana Habrovanská -
Ways of using storybooks in EFL lessons
Mgr. Marcela Vacková -
Developing children second language literacy through picture books
Mgr. Petra Kočendová -
Reading and writing in English lessons via postcrossing
Mgr. Radka Šebesta Čížková, učo 146306 -
Teaching English to Learners with Communication Disorders
Mgr. Darja Chocholáčová, DiS. -
Teaching Reading Comprehension to Young Learners
Mgr. Marcela Švendová




