Hlavním tématickým zaměřením a cílem diplomové práce bude využití motivačních pohybových, dramatických, hudebních a výtvarných prvků při výuce ruského jazyka. Práce bude rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části bude vymezena daná problematika a základní termíny jako jsou výuka ruského jazyka na 2. stupni ZŠ, RJ jako druhý cizí jazyk, didaktika, motivace, metody rozvíjení motivace, vnitřní a vnější motivace, styly učení, pohybová aktivita, výtvarná tvorba, hudba, dramatizace, motivační aktivity, atd. V práci bude vymezena problematika motivační pohybové, dramatické, hudební a výtvarné aktivity v současné didaktice. Zaměří se na využití motivačních pohybových, dramatických, hudebních a výtvarných aktivit při výuce ruského jazyka na 2. stupni ZŠ. Cílem praktické části bude vytvoření souboru motivačních pohybových, dramatických, hudebních a výtvarných aktivit, které bude možno využít v praxi. Aktivity budou tvořeny na základě praktických zkušeností. Inspirací budou ruské národní pohádky, tanečky, hry, písně, obrázky. Všechny vytvořené aktivity budou odpovídat požadavkům moderní výuky ruského jazyka na druhém stupni ZŠ a budou sloužit ke zvýšení efektivity výuky. Aktivity budou podrobně popsány. Bude zpracována příprava před aktivitou, ve které bude uvedeno, co všechno žák musí umět, seznámí se se slovní zásobou, s gramatikou, bude poučen o výslovnosti, intonaci a přízvuku ve slovech a větách. Každá motivační činnost bude obsahovat téma, vzdělávací cíle, kategorii, úkol, klíčové kompetence, pomůcky a organizaci, které budou zpracovány v přehledné tabulce. Samostatně bude zpracován metodický postup, ve kterém bude detailně popsána činnost učitelky a dětí, průběh aktivity. Podrobně bude vysvětlena každá činnost, kterou budou děti vykonávat, a každé slovo, které budou pří činnosti vyslovovat. U většiny motivačních aktivit budou zařazeny obměny činnosti. Budou to návrhy, jak činnosti buď zjednodušit nebo ztížit, jak aktivitu obohatit o jiné pohyby, obrázky, masky, melodie a o další didaktický materiál. Motivační aktivita bude v další části zhodnocena. Bude zhodnoceno, jak jednotlivé aktivity přispěly k rozvoji slovní zásoby, ke správné intonaci, k tvoření myšlenek a vět, k samostatnému vyjadřování, k rozvíjení fantazie, tvořivosti, bystrého úsudku, schopnosti nápodoby, soustředěnosti, pozornosti a schopnosti vystupovat před ostatními dětmi.