Závěrečná práce: Bc. Marie Johaníková: Úroveň očekávaných výstupů u dětí v předškolním věku v oblasti „Dítě a jeho psychika“
Diplomová práce
Úroveň očekávaných výstupů u dětí v předškolním věku v oblasti „Dítě a jeho psychika“
The standars of expected abilities of preschool children in the educational field of "Child and the psyche"
Anotace
Naše práce se zabývá úrovní očekávaných výstupů vzdělávací oblasti ,,Dítě a jeho psychika“. Konkrétně se zabýváme úrovní těchto očekávaných výstupů: správná výslovnost; reprodukce říkadel, písní, pohádek; popsání situace nebo děje; sluchové rozlišení začátečních a koncových slabik a hlásek ve slovech; záměrné pozorování, postřehování, všímání si nového, změněného, chybějícího; chápání základních číselných …více
Abstract
Our work deals with the level of expected outputs of educational area “Child and his psyche”. Particularly, we deal with the level of these expected outputs: correct pronunciation; reproduction of rhymes, songs, stories; description of the situation or the actions; auditory resolution of initial or terminal syllables and sounds in words; deliberate observation, perception, noticing of newness, changed …více
Zadání práce
24. 4. 2012 21:49, doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D., učo 6817
Přílohy
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Podpora komunikačních kompetencí dětí před nástupem do základní školy z pohledu rodičů
Bc. Lucie Přikrylová, učo 345281 -
Komparace vzdělávacího systému ve Francii a ČR se zaměřením na geografické vzdělávání
Mgr. Petra Janků -
Kombinatorika a sport: příklady pro základní školu
Mgr. Bc. Lenka Večerková -
Analýza školní připravenosti u dětí předškolního věku v běžných a alternativních mateřských školách
Mgr. Markéta Kalivodová -
Analýza schopnosti interpretovat text u dětí ve věku šesti let
Mgr. Jitka Vaněrková -
Rozvoj komunikačních schopností u dětí z dětského domova
Mgr. Martina Nobilisová -
Teaching elementary literacy in English
Mgr. et Mgr. Tereza Robenková -
Diagnostika dítěte se sluchovým postižením v předškolním věku
Mgr. Kateřina Sojková




