Upozornění:

Tato závěrečná práce byla posuzována v řízení o vyslovení neplatnosti státní zkoušky nebo její součásti nebo obhajoby disertační práce (§ 47c, § 47f a § 47g ZVŠ).

Výsledek řízení: Práce je plagiátem, byla vyslovena neplatnost státní zkoušky.

Diplomová práce

Aspekty využití vyukových metod v odborných předmětech pro obory polygrafie

Aspect utilization teaching method in technical branch printing

Bc. Karel Skoumal
Anotace

Vynutila si to situace na trhu a požadavek ze strany odborné komory. Cílem teoretické části bude definice výukových metod. Hlavním tématem bude porovnání výukových metod používaných ve výuce odborných předmětů na střední škole mediální grafiky a tisku. Budu se zaměřovat na obory grafik pro média a grafik – zpracování textu a obrazu. Oba obory se na naší škole vyučují a vycházejí z původního oboru …více

Abstract

The main topic will be comparison of the methods. I will focuse on these branches: graphic artist for media and graphic for text processing and pictorial processing. Both branches are taught at our school and they were created from original branch graphic artist. There have been for 5 years as a result of situation in the market and demand of professional chamber. The object of theoretical part will …více

Zadání práce
1.Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Diplomová práce se bude zabývat specifiky a organizací vzdělávání příslušného oboru SŠ, teoretickými východisky pro tvorbu výukových opor a zasazením do systému didaktických prostředků, samotnou tvorbou výukové opory a jejím posouzením. 2.Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Výukové opory jsou významnými učebními pomůckami, které pomáhají žákům s osvojením učiva. K výuce odborného předmětu Polygrafické materiály neexistuje žádná učební pomůcka, kterou by žáci mohli využívat jak ve výuce tak i mimo ni. 3.Cíl práce Cílem práce je zpracovat výukovou oporu do odborného předmětu Polygrafické materiály, která poslouží žákům jako učební pomůcka. Dalším cílem práce je ověření opory a její posouzení z pohledu odborného pedagoga, zdali je zvládnutelná a ulehčí žákům výuku. 4.Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Shromáždění dat dané problematiky z odborné literatury, učebních materiálů a elektronických zdrojů, poté vypracování výukové opory. Následné ověření opory bude probíhat v rámci mé pedagogické praxe a bude zhodnocena mým provázejícím pedagogem. 5.Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) červen (2018) – výběr tématu červenec – srpen (2018) – výběr literatury, prostudování odborné literatury září – listopad (2018) – vypracování teoretické části prosinec (2018) – ověření výukové opory v hodinách předmětu Polygrafické materiály, rozhovor s pedagogem leden/únor (2019) – zpracování získaných informací březen (2019) – dokončení práce, korektura, tisk, odevzdání práce 6.Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Výuková opora bude sloužit jako učební pomůcka pro žáky polygrafických oborů
Práce zkontrolována:
9. 1. 2017 09:28, doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D., učo 20597
Plný text práce
692,9 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
24. 1. 2017
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D., učo 20597
KFChOV PdF MU

Oponent

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc., učo 1617
KFChOV PdF MU

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro střední školy
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.