Tato bakalářská práce se zaměřuje na roli sebepéče jako tématu ve vzdělávání budoucích sociálních pracovníků na vybrané vysoké škole. Cílem práce je pohledem studujících zmapovat, jakým způsobem je téma sebepéče začleněno do vzdělávacího programu a jak toto začlenění studenti sociální práce vybrané vysoké školy hodnotí. Práce rovněž pojednává o aktivitách sebepéče, které tito samotní studenti aplikují, poskytuje jejich návrhy, které by mohly být zváženy v rámci vzdělávání v sociální práci, s cílem posilnit osobní i profesní rozvoj studentů tohoto oboru. Hlavním účelem této práce je zodpovědět HVO, která zní: „Jaká je role sebepéče v rámci kvalifikačního vzdělávání očima studentů sociální práce na vybrané vysoké škole?“ Zodpovězení této otázky umožní získat pohled studentů na tuto problematiku a navrhnout tak případné změny ve vzdělávání v sociální práci.