Závěrečná práce: Andrea Jakšová: Rozvoj haptického vnímání u dětí se zrakovým postižením
Bakalářská práce
Rozvoj haptického vnímání u dětí se zrakovým postižením
Development of haptic perception of children with visual impairment
Anotace
Bakalářská práce se věnuje rozvoji haptického vnímání u dětí se zrakovým postižením. Práce je členěna do dvou částí, teoretickou a praktickou. Teoretická část vymezuje základní terminologická východiska, především fyziologii zrakového vnímání, vybrané dětské oční patologie a téma zrakového postižení. Dále v této části práce najdeme specifika vývoje dětí se zrakovým postižením a problematiku hmatového …více
Abstract
The bachelor's thesis focuses on the development of haptic perception in children with visual impairment. The thesis is divided into two parts: theoretical and practical. The theoretical part defines the basic terminological foundations, primarily the physiology of visual perception, selected pediatric eye pathologies, and the topic of visual impairment. Furthermore, this part of the thesis explores …více
22. 4. 2025 13:17, PhDr. Petra Röderová, Ph.D., učo 11726
Literatura
- KEBLOVÁ, Alena. Hmat u zrakově postižených. Praha: Septima, 1999, 40 stran. ISBN 8072160850.
- KEBLOVÁ, Alena. Zrakově postižené dítě. 1. vyd. Praha: Septima, 2001, 67 s. ISBN 8072161911.
- RÖDEROVÁ, Petra; Lea KVĚTOŇOVÁ a Zita NOVÁKOVÁ. Oftalmopedie : texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 2007, 125 s. ISBN 9788073151454.
- HYCL, Josef a Lucie VALEŠOVÁ. Atlas oftalmologie. 2. vyd. Praha: Triton, 2008, 239 s. ISBN 9788073871604.
- FINKOVÁ, Dita; Libuše LUDÍKOVÁ a Veronika RŮŽIČKOVÁ. Speciální pedagogika osob se zrakovým postižením. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. ISBN 978-80-244-1857-5.
- KOCHOVÁ, Klára a Markéta SCHAEFEROVÁ. Dítě s postižením zraku : rozvíjení základních dovedností od raného po školní věk. Vyd. 1. Praha: Portál, 2015, 174 s. ISBN 9788026207825.
- BENEŠ, Pavel a Martin VRUBEL. Oftalmologie pro speciální pedagogy. 1. vyd. Brno: Paido, 2017, 92 s. ISBN 978-80-7315-264-2.
- FINKOVÁ, Dita. Rozvoj hapticko-taktilního vnímání osob se zrakovým postižením. [Brno]: [Masarykova univerzita. Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky], 2019, 1 online.
- RŮŽIČKOVÁ, Veronika; Kateřina KROUPOVÁ; Radek BARVÍŘ; Jan BRUS a Vít VOŽENÍLEK. Tyflomapy - tyflografika - tyflokartografie : percepce prostoru prostřednictvím audio-taktilních 3D map. Edited by Alena Vondráková. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2020, 185 stran. ISBN 9788024457888.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Gender Stereotypes in Nursery Schools
Mgr. Lucie Breznická -
Sexualita v knihách pro děti předškolního věku
Bc. Halina Banská -
Relaxační cvičení a masáže v MŠ
Bc. Veronika Frýdlová -
Rozvoj matematického nadání u žáků ZŠ
Mgr. Kateřina Šantorová -
Výchova k ústní hygieně u dětí předškolního věku
Bc. Klára Tomaštíková -
Komunikace s dlouhodobě hospitalizovaným dítětem v předškolním věku
Mgr. Denisa Rubáková -
Sestavení inventáře cvičení a her pro kategorii přípravek specifickými prostředky
Bc. Simon Smolka, učo 402108 -
Postupy korekce hlásek a využití pomůcek u dětí s obtížemi ve výslovnosti předškolního a mladšího školního věku
Mgr. Lenka Hrunková




