Závěrečná práce: Marcela Langerová: Osvojování ekologických pojmů na 1. stupni ZŠ
Diplomová práce
Osvojování ekologických pojmů na 1. stupni ZŠ
Assumption of ecological (environmental) expression at lower primary school
Anotace
Diplomová práce se zabývá jednou z problematik průřezového tématu v RVP ZV – Environmentální výchovou. První část práce je zaměřena na výukové strategie, jimiž si děti ekologické pojmy osvojují, faktory ovlivňující jejich osvojení a vytipování nejefektivnějších strategií. Těžiště práce tvoří soubor ekologických pojmů, které si žáci na 1. stupni ZŠ osvojují. V metodické části jsou zpracovány i konkrétní ukázky, jak lze pojmům vyučovat.
Abstract
This diploma thesis deals with one of topics of RVP ZV – Enviromental education. The first part of the paper focuses on the educational strategies through which pupils acquire ecological terms and factors influencing thein acquisition and on prediction of the most effective strategies. The paper concentrates on the komplex ecological terms which pupils at lower primary school acquire. The methodology part contains practical exaples how to teach such terms.
Klíčová slova
Ekologická výchova environmentální výchova ekologický pojem životní prostředí prostředek osvojování strategie kompetence učitel styl učení diagnostika žáka zkušenosti výukové metody ecological education environmental educatuin ecological conception living environment instrument adoption strategy competence teacher learning style pupil diagnostics experience teaching methodos30. 7. 2009 23:27, doc. PaedDr. Hana Horká, CSc., učo 2749
- Zadáno/změněno 30. 9. 2009 13:46, Jana Aulehlová
- Záznam založen 23. 6. 2009 12:21, Jana Aulehlová
- Zveřejnit od 21. 7. 2009 13:02, Jana Aulehlová
- Práce převzata 21. 7. 2009 13:02, Jana Aulehlová
čeština
Vedoucí
Literatura
- HORKÁ, Hana. Ekologická dimenze výchovy a vzdělávání ve škole 21. století. Brno: PdF MU, 2005, 158 s. ISBN 80-210-3750-4.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Reflexe zkušeností učitelek mateřských škol s různou úrovní kvalifikace
Mgr. Pavlína Piroutková -
Kompetence učitelky mateřské školy
Bc. Martina Řezaninová -
Význam dalšího vzdělávání, k doplňování a prohlubování kvalifikací, v rámci - celoživotního vzdělávání
Mgr. Romana Slámová -
Nelegální komunikace ve školní třídě a strategie pro její minimalizaci
Mgr. Marika Kroutilová -
Kompetence učitele základů společenských věd na střední škole
Mgr. Bc. Jana Novotná -
Standard kvality profese učitele pohledem pedagogů středních škol
Mgr. Veronika Janíková, MBA, učo 178842 -
Vztah dětí k přírodě
Mgr. Šárka Valentová -
Postoje učitelů ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základních a středních školách
Mgr. et Mgr. Bc. Michaela Junková
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.