Diplomová práce

Využití QR kódu ve výuce zeměpisu

Use of QR Code in Teaching Geography

Bc. Ivona Kejíková
Anotace

Diplomová práce se zabývá terénní výukou geografie s využitím quick response (QR) kódů a propojuje výuku zeměpisu s pohybem a moderními technologiemi. V teoretické části jsou uvedeny informace o terénní výuce a pohybových aktivitách při výuce zeměpisu, QR kódech a možnostech využití mobilních dotykových zařízení ve vzdělávání. V praktické části jsou představeny tři návrhy terénní výuky zeměpisu, při …více

Abstract

This master‘s thesis focuses on outdoor learning with application of quick response (QR) code in geography and connects learning geography with physical education and modern technologies. The theoretical part of the thesis deals with information about outdoor learning and physical activities in geography learning process, about QR codes and the use of mobile technologies in education process. In practical …více

Zadání práce
Diplomová práce se věnuje terénní výuce zeměpisu, při které budou využívány QR kódy. Celé téma se zároveň řeší v rámci projektu GeOgraphic Outdoor Learning (MUNI/FR/1191/2014), jehož cílem je zavést pohyb průřezově do všech předmětů. Zavádění pohybu do výuky je v současné době velmi aktuálním tématem. Žáci se stále méně hýbou, namísto sportu se raději uchylují k zábavě v podobě počítačových her či k jiným aktivitám, při kterých využívají moderní technologie (kromě počítačů také tablety či chytré telefony). Na rozvíjení pohybových dovedností žáků se dá kromě hodin tělesné výchovy pracovat i v rámci jiných předmětů a to například právě ve formě terénní výuky.
Práce zkontrolována:
31. 3. 2016 14:36, RNDr. Hana Svobodová, Ph.D., učo 67632
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
27. 5. 2016
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

RNDr. Hana Svobodová, Ph.D., učo 67632
KGeog PdF MU

Oponent

doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc., učo 1
KGeog PdF MU

Literatura

  • ŠUPKA, Jan a Eduard HOFMANN. Didaktika geografie. Edited by Jaromír Rux. Vyd. 1. Brno: Masarykova univerzita, 1993, 104 s. ISBN 8021005726.
  • HOFMANN, Eduard. Integrované terénní vyučování. 1. vyd. Brno: Paido, 2003, 1 sv. ISBN 8073150549.
  • ŘEZNÍČKOVÁ, Dana. Náměty pro geografické a environmentální vzdělávání : výuka v krajině. Vydání první. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta, 2008, 182 stran. ISBN 9788086561639.

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Učitelství pro základní školy
Obor
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.